学校教育应该是：给你一部历史让你翻阅；给你一种文化让你感受；

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学校教育应该是：给你一部历史让你翻阅；给你一种文化让你感受；给你一些时间让你安排；给你一个舞台让你表演；给你一些机会让你创造；给你一个期待让你自我成长。这说明

A．接受健康向上的文化熏陶需要自觉与主动

B．终身学习是一种生活习惯和生活方式

C．文化影响人们的交往行为和交往方式

D．文化对人的影响是潜移默化、深远持久

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我国南北朝时期的范缜说："形存则神存，形谢则神灭"、"形者神之质，神者形之用"。英国哲学家贝克莱认为"存在即被感知"、"物是观念的集合"。
赫拉克利特说："世界不是任何神创造的，也不是任何人创造的，它的过去、现在和将来永远是一团永恒的火。" 这说明( )

A．世界的本质是火

B．世界上没有神

C．事物都有发展过程

D．世界是客观存在的

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荀子"制天命而用之"的观点给人哲学思考是( )
⑴天神是人类制造的，也能为人类服务 ⑵认识自然界要发挥主观能动性
⑶只要发挥主观能动性，人类就能成为自然的主宰 ⑷利用自然规律首先要掌握规律
⑸人们发挥主观能动性，才能利用规律，改造规律

A．⑵⑸

B．⑴⑶⑷

C．⑵⑶⑸

D．⑵⑷

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A．事物发展的过程论	B．量变和质变的关系原理
C．否定之否定规律	D．对立统一学说

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A．发展变化

B．矛盾着的事物各有其特点

C．对立统一

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人类认识事物的秩序是

A．从整体到特殊再到整体	B．从实践到感觉再到实践
C．从特殊到普遍再到特殊	D．从否定到肯定再到否定

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