阅读材料回答问题：
我国唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中 人为“唐人”，许多国家至今还有“唐人街”。结合所学知识，回答下列问题：
（1） 唐太宗的哪些重大措施，促成了“贞观之治”局面的出现？
（2）大诗人杜甫在《忆昔》中写道：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”该诗描写了唐朝哪位统治者前期的景况？
（3）电视剧《西斿记》中的唐僧是依据哪一个历史人物原型创作的？他为唐朝与哪个国家的友好交往作出了杰出的贡献？你从他的身上感悟最深的精神品质是什么？
唐、宋都是我国历史上对外交往频繁的朝代,其对外交往的特点也不断变化,从汉代的以陆路为主到唐朝的海陆并举,再到宋代以海路为主。阅读以下材料,回答问题。
材料一唐朝对外主要交通路线图:
材料二两宋时期对外贸易活跃,著名的对外贸易海港大多在南方,主要的对外贸易海港有……政府在这里设有专门机构进行管理。
(1)材料一中数字所表示的国家是与唐朝交流比较频繁的国家；请用与①③国家相对应的史实说明中外的友好交往。(2分)这些史实反映了唐朝对外交往有什么特点?(1分)
(2)材料二中的“专门机构”是什么?(2分)写出当时的闻名世界的大海港。(1分)
(3)材料一、二反映的对外交往,在作用方面有什么共同之处?(2分)
隋唐时期是中国封建社会的鼎盛时期。观察下图，结合所学知识回答问题：
《步辇图》（此图是唐代名画，描绘了松赞干布派出使者求娶文成公主的盛况）
请回答：
（1）请你用一句话概括隋唐时期最显著的阶段特征。
（2）我国历史上唯一的女皇帝是谁？历史上称她的统治是什么？
（3）根据图片并结合所学知识回答，此图作者是谁？《步辇图》中接见松赞干布求婚使者的皇帝是谁？文成公主的和亲对汉藏两族的关系起到了什么作用？
材料一：新中国诞生后，美国从政治、军事、经济等各方面采取措施，千方百计地想把新中国扼杀在摇篮里。政治上，实行所谓遏制加孤立政策……经济上，对新中国进行经济封锁和贸易禁运。军事上，美国对新中国实行武装侵略和军事包围……派第七舰队侵入台湾海峡，阻挠中国人民解放军解放台湾。
---------纪胜利 郝庆去《战后国际关系史(1945-2000)》
材料二：
材料三：我们要坚持中美关系的正确方向……共同努力建设21世纪积极合作的全面的中美关系这一目标……促进两国在双边、地区、全球层面的沟通、协调、合作。
―――胡锦涛2010年5月24日在第二轮中美战略与经济对话开幕式上的致辞
请回答：（1）根据材料一，你认为当时美国对新生的中国是什么态度？
（2）材料二反映的是发生于1972年的什么重大历史事件？这件事使中美关系发生了什么变化？
（3）长期阻碍中美两国关系进一步改善的核心问题是什么？
（4）根据材料三，并结合所学知识，写出中美通过哪些组织正在“……促进两国在双边、地区、全球层面的沟通、协调、合作”？（请至少写出一个）
材料一：
材料二：小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，……母亲在那头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
——余光中《乡愁》
材料三：2013年，大陆与台湾进出口贸易额逾1972.8亿美元，较2012年增长16.7%。其中，大陆对台湾出口406.44亿美元，同比增长10.5%；自台湾进口1566.37亿美元，同比增长18.5%。
——新华网
（1）分别说出材料一中图一、图二是中国哪个特别行政区的区旗？
（2）材料一中的图一、图二反映出我国为维护祖国统一和民族利益提出的科学构想是什么？简述这一科学构想的基本含义。
（3）联系材料二、三，说明海峡两岸交往发生了什么变化。谈一谈产生这种变化的原因。
建国后，中国共产党肩负民族复兴重任，领导全国人民进行艰难探索，成功开辟了一条中国特色的社会主义建设道路。回答问题：
材料一 1952年中、印、美人均钢和电的产量对照表
| 国家 项目 |
中国 |
印度 |
美国 |
| 钢产量(千克) |
2.37 |
4 |
538.3 |
| 发电量（千瓦时） |
2.76 |
10.9 |
2949 |
材料二建国后至20世纪末，我国粮食人均产量变化图
材料三 1978-2010年中国国民经济部分年份简表
| 1978年 |
1992年 |
2002年 |
2010年 |
|
| 我国国内生产总值（亿元） |
3624 |
20370 |
102398 |
421368 |
| 城镇居民家庭人均支配收入（元） |
343.4 |
1826 |
7073 |
28762 |
（1）依据材料一，为改变落后状况，1953年党和政府采取了什么措施？结果如何？
（2）依据材料二，导致我国1957-1962年粮食人均产量变化的主要原因是什么？
（3）材料三中，1978年-2010年中国经济较快增长，尤其是1992年后的迅猛增长，当归功于1978年和1992年中共两次重大会议精神的贯彻，这两次会议分别做出了什么重大决策？
（4）依据上述材料，结合所学知识，谈谈你的认识。
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