相关试题
兴趣是最好的老师，化学实验深深地吸引了我们每一个同学。下列装置或操作能达到实验目的的是( )
| A．稀释浓硫酸 | B．探究燃烧的三个条件 |
| C．测定空气中氧气的含量 | D．探究C02的性质 |
下列各组物质中，按照混合物、氧化物、碱的顺序排列的是( )
| A．稀盐酸、干冰、熟石灰 | B．冰水混合物、液氧、火碱 |
| C．碘酒、高锰酸钾、氢氧化镁 | D．加碘食盐、水、纯碱 |
第63届联合国大会通过决议，将2011年定为“国际化学年”，以纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献。下列物质的用途与其化学性质相关的是( )
| A．远距离输电用铝做导线 | B．工人用金刚石切割玻璃 |
| C．用于冰实现人工降雨 | D．用墨绘制的字画能长久保存且不变色 |
下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，下图是它们之间的相互转化关系。请回答： 
（1）写出下列物质的化学式：A. C. 。
（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名称为： 。
（3）若I是红褐色沉淀，请写出G + F → I的化学方程式：
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