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  • 更新 2022-09-03
  • 科目 语文
  • 题型 现代文阅读
  • 难度 容易
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阅读下面的文字,完成文后问题。
雨不但可嗅,可观,更可以听。听听那冷雨。听雨,只要不是石破天惊的台风暴雨,在听觉上总是一种美感。大陆上的秋天,无论是疏雨滴梧桐,或是骤雨打荷叶,听去总有一点凄凉,凄清,凄楚,于今在岛上回味,则在凄楚之外,更笼上一层凄迷了。饶你多少豪情侠气,怕也经不起三番五次的风吹雨打。一打少年听雨,红烛昏沉;二打中年听雨,客舟中,江阔云低;三打白头听雨在僧庐下,这便是亡宋之痛,一颗敏感心灵的一生:楼上,江上,庙里,用冷冷的雨珠子串成。十年前,他曾在一场摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨,该是一滴湿漓漓的灵魂,窗外在喊谁。     (《听听那冷雨》)
本段主要写到“听雨”,从听觉上来说,作者听出了什么?
答:                                                                                                             
作者写到了少年听雨、中年听雨和白头听雨,实际上表明的是什么?
答:                                                                                              

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阅读下面的文字,完成文后问题。雨不但可嗅,可观,更可以听。听