某研究小组为了研制预防禽流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下图。下列有关叙述错误的是( )
| A．步骤①所代表的过程是逆转录 |
| B．步骤②需使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶 |
| C．步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌，使其从感受态恢复到常态 |
| D．检验Q蛋白的免疫反应特性，可用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原—抗体特异性反应试验 |
相关试题
根据不同育种需求选择不同的育种方法，下列说法不正确的是 （）
| A．要获得杂种优势，可利用杂交育种法 |
| B．如果要克服远缘杂交不亲和的障碍，可以利用转基因技术 |
| C．要大幅度改良某一品种，使之出现前所未有的性状，可利用诱变育种 |
| D．要快速获得纯合子，可选用多倍体育种法 |
某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗。下列技术中不能选用的是（）
| A．利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗 |
| B．采用花粉粒组织培养获得单倍体苗 |
| C．采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上 |
| D．采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养 |
下列表格中，生物种类、培育原理及育种方式三项的组合中，不正确的一项是（）
| 选项 |
生物种类 |
培育原理 |
育种方式 |
| A |
青霉素高产菌株 |
基因突变 |
诱变育种 |
| B |
转基因优质玉米 |
基因重组 |
杂交育种 |
| C |
无子西瓜 |
染色体变异 |
多倍体育种 |
| D |
绿色皱粒豌豆 |
基因重组 |
杂交育种 |
如图为某种果蝇的染色体组成，染色体上的字母为控制不同性状的基因。下列相关叙述正确的是（）
| A．图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ号染色体各一条和X、Y染色体可组成一个染色体组 |
| B．若图中基因D突变，则将会突变为基因d |
| C．图中基因A与D的遗传遵循基因的分离定律 |
| D．若此果蝇产生了含YB的配子，则说明此配子形成过程中发生了基因突变或交叉互换 |
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