登革热病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖。蚊子在叮咬人时将病毒传染给人，可引起病人发热、出血甚至休克。科学家拟用以下方法控制病毒的传播。
(1)将S基因转入蚊子体内，使蚊子的唾液腺细胞大量表达S蛋白，该蛋白可以抑制登革热病毒的复制。为了获得转基因蚊子，需要将携带S基因的载体导入蚊子的________细胞。如果转基因成功，在转基因蚊子体内可检测出__________________、__________和__________。
(2)科学家获得一种显性突变蚊子(AABB)。A、B基因位于非同源染色体上，只有A基因或B基因的胚胎致死。若纯合的雄蚊(AABB)与野生型雌蚊(aabb)交配，F1群体中A基因频率是________，F2群体中A基因频率是________。
(3)将S基因分别插入到A、B基因的紧邻位置(如上图)，将该纯合的转基因雄蚊释放到野生型群体中，群体中蚊子体内病毒的平均数目会逐代________，原因是__________________________________。
回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。
（1）现代综合进化理论认为生物进化的基本单位 ， 产生进化的原材料。
（2）材料一：某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力。
材料二：蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群。千百万年之后，这两个种群不能自然交配。
依据以上材料，回答下列问题。
①这两则材料中发生的相似事件是＿＿＿＿。
| A．适应辐射 | B．地理隔离 | C．生存竞争 | D．生殖隔离 |
②在材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的结果。
③在材料二中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该种群的＿＿＿＿变小。
（3）右表为V基因在种群A和B中的基因型个体数。
| 基因型 |
A种群（个） |
B种群（个） |
| VaVb |
200 |
0 |
| VaVa |
50 |
120 |
| VbVc |
100 |
200 |
| VcVc |
150 |
50 |
| VaVc |
100 |
80 |
①计算Va在A种群中的频率＿＿＿＿＿＿＿＿。
②就V基因而言，比较A种群和B种群的遗传多样性的高低？ 。并利用表中数据陈述判断依据＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了多种培育种方法，过程如下。请回答问题。
（1）从对该种除草剂敏感的二倍水稻植株上取花药离体培养，诱导成 幼苗。
（2）用
射线照射上述幼苗，目的是 ；然后用该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分叶片变黄，仅有个别幼叶的小片组织保持绿色，表明这部分组织具有 。
（3）取该部分绿色组织再进行组织培养，诱导植株再生后，用秋水仙素处理幼苗，使染色体 ，获得纯合 ，移栽到大田后，在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。
（4）对抗性的遗传基础做一步研究，可以选用抗性植株与 
杂交，如果 ，表明抗性是隐性性状。
自交，若
的性状分离比为15（敏感）：1（抗性），初步推测该抗性性状由 对基因共同控制。
下图为动物细胞亚显微结构模式图，根据图示回答下列问题：（括号内填写图中相
应的编号）
（1）高等植物细胞才有的细胞壁的主要成分是___________；
（
2）图中[ ]___________是大分子物质进出细胞核的通道。
（3）不具有膜结构的细胞器是[ ] 和[ ] 。
（4）该细胞生成ATP场所的有[ ]____ 和[ ]____ 。
（5）细菌细胞与该细胞在结构上的最主要区别是细菌没有_______________。
(6) 大分子进出细胞核的通道是[ ]____ 。
（7）与成熟的叶肉细胞相比，该细胞没有的细胞器是____ 和____ 。
下图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解。请根据图回答下面的问题。
（1）反应①、②、③、④中，可在人体细胞中进行的是________________________，可生成ATP最多的是__________________．
（２）在反应①、②、③、④中，必须在有氧条件下进行的是____________________。
（3）写出细胞有氧呼吸的反应式： 
。请据图回答：
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