如图表示一胰岛素原分子在高尔基体内切去甲肽（图中箭头表示切点

更新 2022-09-03
科目生物
题型选择题
难度中等
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挑错有奖

如图表示一胰岛素原分子在高尔基体内切去甲肽（图中箭头表示切点）后，转变成由、两条肽链构成的有活性的胰岛素（图中数字表示氨基酸序号）。下列分析正确的是

A．胰岛素分子至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基

B．高尔基体加快氨基酸的脱水缩合，并参与肽链的剪切加工

C．胰岛素含有50个肽键，可与双缩脲试剂产生紫色反应

D．胰岛素基因的两条DNA单链分别编码

、

两条肽链

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关于氮循环的有关叙述，正确的是（）

A．植物遗体中的含氮有机物首先被转化成硝酸

B．圆褐固氮菌不但能够固氮，还能促进植物生长

C．分解者能够直接把含氮有机物中的氮转变为氮气

D．若豆科植物用根瘤菌拌种，就不用施肥了

题型：未知
难度：未知

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能够分泌生长素的固氮微生物是（）

A．根瘤菌

B．圆褐固氮菌

C．硝化细菌

D．乳酸菌

题型：未知
难度：未知

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通过某些微生物的作用，把空气中游离的氮素固定转变为含氮化合物，这就是生物固氮作用。为确定生物固氮的产物，做了如下实验：（1）把固氮菌培养在含¹⁵N₂的空气中，细胞迅速固定氮素，短期内细菌的谷氨酸中出现大量的¹⁵N。（2）如果把细菌培养在含有¹⁵NH₃的培养基中，固氮能力立刻停止，但吸入氨态氮迅速转入谷氨酸中。（3）如果把细菌培养在含有¹⁵NO₃^－的培养基中，固氮能力减弱。由此可以推断，该微生物固氮产物是（）

A．NH₃

B．NO₂^－

C．NO₃^－

D．谷氨酸

题型：未知
难度：未知

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下列有关生物固氮的说法，正确的是（）

A．生物固氮就是把大气中的氮转变为硝酸盐

B．“种豆肥田”的原因是与豆科植物共生的根瘤菌不断将固定的氮释放到土壤中

C．对农作物进行根瘤菌拌种，被普遍用于提高农作物蛋白质含量

D．根瘤菌固定的氮可以被植物吸收利用

题型：未知
难度：未知

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某同学探究二氧化碳浓度与光合速率的关系。他取A、B、C、D四株都有5片叶的新鲜菠菜，用直径1cm的打孔器取小叶圆片各10片，并设法抽去气体使之分别下沉于编号为1～4的100mL三角瓶（各瓶中处理如下表）中，置于适宜光照、温度相同条件下并记录结果。下列评价或修正不合理的是（）

	实验处理	30min内上浮
编号	叶圆片来源	叶圆片数(片)	自来水(mL)	NaHCO₃(g)	叶圆片数(片)
1	A	10	40	0	0
2	B	10	40	1	6
3	C	10	40	3	4
4	D	10	40	5	5

A．实验材料本身如存在差异会影响实验结果
B．应将四组实验分别置于不同光照强度条件下
C．应调整各实验组间NaHCO₃梯度、增加实验组别
D．应将四组实验置于温度相同且适宜的条件下

题型：未知
难度：未知

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