人倒了咱不扶，人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来

更新 2022-09-03
科目政治
题型单选题
难度中等
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“人倒了咱不扶，人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了”，充满正能量的央视春晚小品，引发了国人的共鸣。《扶不扶》小品之所以能引发国人共鸣，是因为

① 优秀文化能给人以特有的感染力和感召力
② 优秀的文化作品对人的发展起决定作用
③ 文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮
④ 优秀文化能够丰富人的精神世界

A．① ②

B．② ③

C．① ④

D．③ ④

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“文化大革命”期间，《毛主席语录》作为当时中国最流行的书，被人们奉为从事一切活动的标准，对整个社会的政治、经济带来了强大的影响。这说明（）
①文化作为一种社会力量，能对社会发展产生深刻的影响 ②经济是基础，文化是经济的集中表现 ③《毛主席语录》属于腐朽的思想文化 ④文化能反作用于经济和政治

A．①②

B．③④

C．①④

D．②④

题型：未知
难度：未知

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下列对人的文化素养表达正确的有（）
①每个人的文化素养是天生的 ②每个人的文化素养是后天培养出来的 ③世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志 ④文化素养对人的发展产生深远持久的影响

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

题型：未知
难度：未知

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随着知识经济的发展，我们的社会越来越需要“通才、全能型人才”，这就要我们更全面地发展自己。我们应怎样培养全能型人才（）
①大力发展物质文化，因为物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展 ②一如既往地提高各方面素质，因为人的全面发展的要求始终不变 ③搞好文化建设，因为优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用 ④大力推行科教兴国战略，因为教育和科技对人的发展非常重要

A．②③④

B．①③④

C．①②④

D．①②③

题型：未知
难度：未知

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许多学校在教育过程中，把校训、育人目标等书写在墙壁等醒目位置，让墙壁“说话”，而且这种教育方式有时是“无声胜有声”。这主要是因为（）
①只有这样，才能达到教育的目的 ②文化对人的影响具有潜移默化的特点 ③可以创造一种良好的文化氛围，无形中发挥教育作用 ④这种强制性的方式更有成效

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

题型：未知
难度：未知

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汉武帝为了加强政治统治，采取“罢黜百家，独尊儒术”的政策，从此，儒家思想被迅速发扬光大，成为中国漫长封建社会的统治思想。这说明（）

A．政治与文化相互影响

B．一定的文化是由一定的政治决定的

C．文化能反作用于政治

D．文化是政治的派生物和附属品

题型：未知
难度：未知

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