仔细观察下边漫画，探究下列问题：（1）上述漫画反映了哪些问题？（2）为解决漫画中的问题，我们应实施哪项基本国策？其目的和意义是什么？
在今年3月份召开的两会上，增强自主创新意识，建设创新型国家再度成为两会代表和委员关注的焦点。当他们回到全国各地，一场自主创新的大比赛将在全国展开，建设创新型国家将一步步变成现实。阅读上述材料，结合课本所学内容回答：（1）我国为什么要倡导自主创新，建设创新型国家？（2）作为中学生，我们应怎样培养自己的创新思维？
刘先生曾经是一名狩猎爱好者，他曾拎着猎枪走遍了当地的山山水水。随着环保意识的增强，他放下了枪，成为积极地环保者。2002年底，他在接受记者采访时，表达了自己作为一名普通环保者的心声：“我希望将自己的发现和大家一起分享，让大家都为环保事业做点力所能及的事情。”（1）环境问题有什么危害？（2）作为中学生，我们应如何自觉履行环保义务，为保护环境做贡献？
中国乒乓球队是我国体坛一支战功卓著并保持长盛不衰的优秀运动队伍。有的外国运动员说：“与中国队比赛，总感觉面对的不是一个选手，而是一个集体。”为了国家和集体的荣誉，中国乒乓球队的队员们宁肯牺牲个人利益，也绝不让国家和集体利益受损，在国外打球的一些乒乓名将，每当队里召唤时，都义无反顾地放弃了国外优厚待遇，归国执教或参赛。正是如此，中国乒乓球队才保持了历次世界大赛中的坚不可摧。阅读上述材料，结合课本所学内容回答：（1）集体与个人之间存在怎样的关系？（2）作为集体的一员，我们应如何为集体添光彩？
2010年4月19日，几名战士在整理玉树地震中遇难者的遗体，士兵李武等负责维持秩序。这时，一名十来岁的小姑娘看到即将下葬的亲人，悲痛万分，抓起李武的胳膊，猛地咬了一口。看到对方没有反应，她拔出衣服上的一枚3厘米长的胸针扎入李武的手臂。但李武依然默默不语。他事后说，“真正痛的不在手臂上而在心里，小小年纪一下子失去了亲人，能不伤痛吗？只要我的伤痛能减轻她的一点伤痛，那就让她咬吧！”阅读上述材料，回答:（1）这位小姑娘宣泄情绪的做法是否可取？为什么？（2）请你说出三种调节不良情绪的方法。
进入初中后，班主任告诉我们：走进中学，同学们就将进入了青春期，你会发现自己每天都在变。同学们要学会认识自我。我们每个人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，希望同学们把自己的潜能充分挖掘出来……阅读上述材料，回答:（1）认识自我的途径有哪些？（2）我们应该怎样挖掘自己的潜能？
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