某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它们转变为以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。则下列排列正确的是（ ）
A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合
B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术
相关试题
某同学画出3幅表示生态系统部分碳循环示意图，下列分析错误的是（ ）
A．碳元素在无机环境与生物群落之间传递时，只有生产者与无机环境之间的传递是双向的，其他成分都是单向的。因此，3幅图中生产者都是A
B．图1中C能促进生态系统的物质循环和能量流动
C．图2中A、B、D、E构成群落，碳在其中流动的形式是有机物
D．若使图1、图2、图3完整表示碳循环，需补充化学燃料燃烧产生CO2
棉蚜体型微小，能附着于棉花植株上生活繁殖，以吸取棉花植株的汁液为食。因为其排泄物为含糖量很高的蜜露，这能吸引一种个体较小的黄蚁取食。而这种小黄蚁为了能与棉蚜长期合作，反过来常常帮棉蚜驱赶多种瓢虫（蚜虫的天敌）。下列分析错误的是（ ）
| A．这些生物之间的相互关系复杂，其中有捕食、寄生，种间互助等 |
| B．科研小组需用标志重捕法对某棉田蚜虫的种群数量进行定期调查，用于构建数学模型 |
| C．上述现象说明生态系统的信息传递有利于调节种间关系，维特生态系统的稳定 |
| D．通过保护棉蚜天敌的生存环境，能够调整能量流动的关系，提高能量利用率 |
“草盛豆苗稀”体现了生物对生物的影响。下图表示疏于管理的大豆田中，大豆与狗尾草两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中错误的是（ ）
| A．甲、乙两曲线分别代表大豆和狗尾草两种群 |
| B．t1－t2时间内乙种群里“S”型增长 |
| C．该农田中，物种丰富度将逐渐增加 |
| D．t2－t3时间内，甲种群的年龄组成为衰退型，乙种群的年龄组成为增长型 |
请根据某生态系统中两个种群的数量变化曲线图，判断下列有关叙述正确的是（ ）
| A．图中曲线表示甲乙间为捕食关系，其中乙是被捕食者 |
| B．在图中D点时，甲种群增长速率最大 |
| C．在图中C点时，甲种群的年龄组成属于衰退型 |
| D．若该生态系统抵抗力稳定性越强，则曲线的振幅越大 |
相关知识点
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