(9分)请结合下列实验常用装置，回答有关问题。
（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置 ，反应的化学方程式是 。
（3）比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法，两者的共同点是 (填序号)。
| A．发生装置相同 | B．都可用MnO2作催化剂 |
| C．反应的基本类型相同 | D．完全反应后剩余固体成分相同 |
（4）实验室制取二氧化碳的反应方程式为 。若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放 (填写试剂名称)。如果用E装置收集该气体，则气体从 端进入(填“b”或“c”)。
（5）实验室常用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是 ，下列反应适用于该装置的是 (填序号）。
①大理石和稀盐酸 ②碳酸钠固体和稀硫酸
③锌粒与稀硫酸 ④过氧化氢溶液与二氧化锰
用化学用语填空：
（1）2个硫原子 ；
（2）二氧化氮分子 ：
（3）铝离子 ；
（4）已知次氯酸钠的化学式为NaClO，则次氯酸的化学式为 ；
（5）用酒精消毒时要远离火源，这是因为（用化学方程式表示） 。
线上化学课堂中，老师演示了"吹气生火"实验，他向包有过氧化钠（Na 2O 2）粉末的脱脂棉上用导管吹气，脱脂棉燃烧了起来。同学们对该实验产生了浓厚兴趣，复学后进行了如下探究。
探究一：脱脂棉燃烧的原因。
【作出猜想】根据燃烧条件分析：①脱脂棉是可燃物；②吹出的气体可能与过氧化钠反应生成了氧气；③反应放出热量，满足了温度达到脱脂棉的 。
【进行实验】在如图所示装置中，向过氧化钠粉末中不断吹气，观察到过氧化钠粉末由淡黄色逐渐变为白色，在导管口P处放置 ，木条复燃，说明试管内生成了氧气。同时还观察到 ，说明反应还放出了热量。
【得出结论】吹出的气体与过氧化钠反应生成了氧气，同时反应放出热量，满足了脱脂棉燃烧的条件。
探究二：试管内残留白色固体的成分。
【查阅资料】①吹出的气体主要成分有氮气、二氧化碳和水蒸气；②过氧化钠与氮气不反应。
【作出猜想】猜想1：CO 2参加反应，固体成分是Na 2CO 3；
猜想2：H 2O参加反应，固体成分是NaOH；
猜想3：CO 2和H 2O均参加反应，固体成分是Na 2CO 3和NaOH。
【实验验证】
| 实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
| ①取残留白色固体于试管中配成溶液，向其中加入足量的 氯化钡溶液，静置 |
产生白色沉淀 |
固体成分含有碳酸钠 |
| ②取适量①的上层清液于试管中，向其中滴加少量氯化铜溶液 |
产生蓝色沉淀 |
固体成分含有 |
【实验结论】过氧化钠与二氧化碳、水蒸气都能反应，猜想3正确。请写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式： 。
【拓展延伸】化工厂存有过氧化钠时，一旦失火，不能选用 （填字母序号）灭火。
A．二氧化碳灭火器
B．细沙
C．水基型灭火器
A、B、C为初中化学常见的三种物质，它们之间有如图所示的转化关系（"→"表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件均已略去）。
（1）若B为紫红色金属，C为黑色固体，则B为 ；A所属的类别为 （选填"酸"、"碱"或"盐"）。
（2）若B是由三种元素组成的盐，C广泛用于制取肥皂，以及石油、印染等工业，在生活中可用来去除油污，则C→A的反应 （选填"一定"或"不一定"属于复分解反应，B→A反应的化学方程式为 （任写一个）。
实验室制取某种气体X，X为氢气、氧气或二氧化碳。根据如图回答下列问题：
（1）若将A和C连接制取气体X，则X为 ；
（2）若将A和B或A和D连接都可制取气体X，则分液漏斗中盛装的药品为 ；
（3）若向锥形瓶中盛装大理石或石灰石，来制取气体X，则选用的收集装置为 （填字母序号）；
（4）若用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，除选取如图部分装置外，还需补充大试管、单孔塞、玻璃导管、胶皮管、铁架台（带铁夹）、玻璃片和 （填一种仪器）。
2020年6月23日9时43分，我国长征三号乙运载火箭将北斗系统第55颗导航卫星成功送入预定轨道，标志着我国北斗卫星导航系统正式建成。长征三号乙运载火箭是一种三级大型液体捆绑式运载火箭。它的第一、二级使用偏二甲肼（C 2H 8N 2）和四氧化二氮（N 2O 4）作为推进剂，其反应原理为：C 2H 8N 2+2N 2O 4 2CO 2+3X+4H 2O，反应放出大量的热产生推力，第三级则使用效能更高的液氢和液氧作为推进剂。请根据以上信息回答下列问题：
（1）四氧化二氮中氮元素的化合价为 ，物质X的化学式为 ；
（2）火箭第三级中发生反应的化学方程式为 。
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