下列有关顶端优势的叙述，错误的是（ ）
| A．除去顶芽可促进侧芽生长 |
| B．顶端优势现象表明了生长素作用的两重性 |
| C．在林业生产中常需要保持顶端优势 |
| D．切除顶芽，切口处涂以高浓度生长素，可以解除顶端优势 |
相关试题
下列有关植物激素调节的叙述，正确的是
（ ）
①可利用适宜浓度的赤霉素促进植物增高
②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响愈伤组织分化
③2,4-D浓度越高，越能使插枝生根 ④植物在黑暗环境中不能合成激素，无法生长
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
在对植物向光性的研究过程中，丹麦的Jensen已知幼苗的向光性由于尖端能产生某种未知物，受单侧光影响改变其移动的方向而引起。他进一步的研究是：用云母片插入幼苗尖端背光一侧的尖端与下部之间，结果向光性消失，而插在向光一侧，向光性仍存在。Jensen的研究使向光性研究有了以下哪一方面的进展（ ）
| A．未知物在背光一侧不发挥作用 | B．未知物在向光一侧不发挥作用 |
| C．未知物是生长促进剂而不是抑制物 | D．未知物在尖端产生在下部发挥作用 |
某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题，下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是（ ）
| A．研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查 |
| B．研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查 |
| C．研究青少年型糖尿病，在患者家系中进行调查 |
| D．研究艾滋病的遗传方式，在市中心随机抽样调查 |
如图所示为种群与物种的关系图解，关于它们的叙述错误的是（ ）
 |
| A．从图中可以看出，一个物种可以有很多种群，这些种群间只是因为地理隔离，阻碍了基因交流，是异地物种形成的重要来源。 |
B．若物种2是由物种l形成的，则物种1一定发生了基 因频率的改变 |
| C．物种1形成物种2的必要条件是地理隔离 |
| D．若种群1与种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化 |
粤公网安备 44130202000953号