下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
（用序号和字母回答）
（1）属于植物细胞的是图（ ）。
（2）对细胞具有支持和保护作用的结构的是（ ）
（3）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为（ ）具有控制物质进出的作用。
（4）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于（ ）
（5）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是（ ）
（6）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于（ ）中。
下图是一滴血在显微镜视野中的示意图，请回答：
当人体某处受伤感染时，[_____]____________会穿过毛细血管壁，聚集在感染处，吞噬病菌。
能运载血细胞，运输养料和废物的是[_____]__________。
具有止血和凝血作用的是[_____]____________。
能够携带氧的是[_____]____________。
数量最多的血细胞是[_____]____________。
（6）1与2相比，细胞结构上的区别是_______________________________。
下图是人体消化系统模式图，请据图回答：
（1）食物中的淀粉、蛋白质、脂肪需经消化才能在[____]____________内被吸收到血液中去的。其中，___________
在⑥胃中开始被初步消化，在⑧___________中被最终消化成简单小分子物质；[____]__________分泌的胆汁中不含消化酶，但能促进__________的消化。
小肠内有胆汁、胰腺分泌的_________和肠腺分泌的_________等消化液，且内表面积大，这说明小肠是_________和___________的主要场所。
（3）暴饮暴食易损害重要消化腺⑦___________。因此要有良好的饮食习惯。
小明同学的弟弟饭前总不爱洗手，为让他养成饭前洗手的卫生习惯，小明利用自己所学的知识，用随手可得的材料和弟弟作了如下的探究实验： 找两个馒头和两个干净的塑料袋，一起放在蒸锅里蒸30分钟。让弟弟尽快用手在甲馒头上按一下，再用肥皂把手认真洗干净后，在乙馒头上按一下。用无菌工具迅速将两个馒头分别装入塑料袋并密封好。一起放在温暖的地方，过一段时间，观察甲、乙两馒头的变化。请就此探究过程回答：
（1）将两个馒头和塑料袋在蒸锅里蒸30分钟的目的是_____________________
（2）“用手在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的____________步骤
（3）本探究实验中起对照作用的是_____________（填 “甲”或“乙”）
（4）细菌的生活必须具备的生活条件是_____________。
下图为两类生物的结构示意图,请据图回答（每空1分，共6分）
（1）图甲表示____________结构图，它的生殖方式为________________生殖。在环境恶劣时，有些能形成_____________来度过不良时期。
（2）图乙表示_____________的结构图，它的生殖方式为_____________生殖。
（3）甲与乙相比，在细胞结构上的主要区别是 _____________。
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