如图甲为细胞中某一结构的模式图，图乙表示图甲中3的成分及其各级结构。据图回答下列问题：
(1)图甲所示结构为________结构。
(2)图甲中2所示结构是________。单位面积的该结构数目与细胞类型和代谢水平有关，你认为人的胰岛B细胞比口腔上皮细胞中该结构的数目________。(填“多”、“少”)
(3)图乙中①控制②的合成，①是________分子，鉴定②的试剂为________。
(4)图乙中①在动物细胞中除了在④上外，还分布在________中。
南瓜的果实颜色有白色和黄色、果实形状有盘状和球状（果实颜色基因为A、a，果实形状基因为B、b），两对相对性状按自由组合定律遗传。下表为南瓜的3个不同杂交组合及其子代的表现型和数目，分析下表回答问题：
| 组合序号 |
杂交组合类型 |
子代的表现型和数目 |
|||
| 黄色盘状 |
黄色球状 |
白色盘状 |
白色球状 |
||
| 一 |
黄色、盘状×白色、盘状 |
416 |
138 |
410 |
135 |
| 二 |
黄色、盘状×白色、球状 |
180 |
184 |
178 |
182 |
| 三 |
白色、盘状×白色、球状 |
140 |
136 |
420 |
414 |
（1）根据组合可以判断果实颜色白色和黄色中是显性性状。做出判断的理由是
。
（2）组合一的子代中白色盘状的基因型是： 。
（3）组合三中两亲本的基因型是：。
（4）组合二中子代白色盘状南瓜自交得F2，F2中能稳定遗传的白色球状类型所占比例为。
（5）用交叉连线法绘出组合二的遗传图解。
某校在进行遗传病发病情况调查时，发现本校高一年级有一位男生患一种常染色体单基因(用A或a表示)遗传病。这种病有明显的家族聚集现象(如图)，据图回答：
(1)该遗传病属于遗传病。
(2)请写出以下个体的基因型：Ⅰ2：；Ⅱ1：；Ⅱ4：。
(3)Ⅲ1和Ⅲ2基因型相同的概率是%。
(4)Ⅱ4和Ⅱ5生一个患病的男孩概率是，生一个男孩患病的概率是。
下图是有关细胞分裂过程中DNA分子含量的测定结果模式图（图中曲线表示一个细胞中核DNA分子含量的变化）。据图回答：
（1）细胞在A－E之间进行 分裂。等位基因的分离和非等位基因的自由组合发生在曲线
之间。
（2）在E－F之间的细胞含有条染色单体。
（3）细胞在B－C和G－H期间的主要特征是。
（4）H－I表示细胞周期的 期。
某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数。请回答与此实验相关的问题。
（1）培养基中含有蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了 ____和______。除此之外，培养基还必须含有的基本成分是_____和______。
（2）对培养基进行灭菌，应该采用的方法是_______。
（3）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于______中培养，培养的温度设定在37℃。要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种______作为对照进行实验。
（4）培养20小时后，观察到平板上有形态和颜色不同的菌落，这说明湖水样品中有_____种细菌。一般说来，菌落总数越多，湖水遭受细菌污染的程度越_______。
（5）如果提高培养基中NaCl的浓度，可以用于筛选耐盐（或NaCl）细菌，这种培养基被称为 ___。
在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。
（1）A过程需要的酶有___。
（2）B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是①___；②___。
（3）C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入___。
（4）如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测，D过程应该用___作为探针。
（5）科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。
①将转基因植株与___杂交，其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为1：1。
②若该转基因植株自交，则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为___。
③若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养，则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占___%。
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