创新，是人类社会一个永恒的主题。创新教育，是教育界一个常新的话题。当今时代，知识与创新主导了社会的发展进步。对于知识创新时代的中学生而言，最重要的能力不是回答问题，而是提出问题。从哲学上讲，这说明
| A．哲学起源于对实践的追问 | B．矛盾的同一性寓于斗争性之中 |
| C．思维决定着存在的基础状态 | D．要坚持辩证法的革命批判精神 |
相关试题
温家宝总理在两会后的记者招待会上表示：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。我将以此明志，做好今后三年的工作。”温总理的话告诉我们
| A．物质世界是人的精神世界的外化和表现 |
| B．正确发挥主观能动性办事情就能成功 |
| C．崇高的理想是衡量人生价值的重要标志 |
| D．实现人生价值要有坚定的理想信念 |
2009年网络热词“躲猫猫”、“钓鱼执法”、“被增长”、“被就业”等大部分来自于社会热点事件，彰显着中国公民意识的增强。回答21—22题。上述材料说明
| A．互联网有自己的价值标准 |
| B．事物的发展是前进性与曲折性的统一 |
| C．中国公民意识是在社会热点事件中形成的 |
| D．社会意识是社会存在的反映 |
判断“钓鱼执法”、“被就业”等是否是新事物，主要是看它们
| A．是否符合人们的愿望，是否被大多数人所接受 |
| B．是否符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途 |
| C．是否最新出现，形式是否新颖 |
| D．发展速度的快慢 |
2009年年底至今，我国西南地区遭遇了百年不遇的大旱，针对严重的旱情，云南各地“人工影响天气部门”密切关注天气变化，择机实施了人工降雨，全力以赴抗旱。择机实施人工降雨说明
| A．既要坚持两点论，又要坚持重点论 |
| B．违背规律必然会受到惩罚 |
| C．规律是客观的，但人们可以认识和利用规律 |
| D．要改变规律必须发挥人的主观能动性 |
城市化的发展往往带来文化的趋同，要保持和发扬城市特色必须重视城市文化的历史渊源，重视区域文化的差异，重视文化多元的保护。这体现的哲学道理是
| A．物质和意识的关系 | B．内因和外因的关系 |
| C．量变和质变的关系 | D．矛盾的普遍性和特殊性的关系 |
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