巴黎公社成立后，逐步接管了学校，清除了学校中的宗教崇拜物品，规定学校用“自由、平等、博爱、正义、共和国”等口号代替一切宗教性的题词，取消教义问答课和赞美诗课等。这说明巴黎公社主张
| A．用世俗教育代替宗教教育 | B．进行科学的完整的教育 |
| C．普及免费义务教育 | D．教育事业应由国家来办理 |
相关试题
下列两个唐朝诗人中，前者诗作风格豪迈、浪漫，语言明快、生动；
而后者的诗作则充满沉郁、朴实而深刻的情感。这主要是因为（）
| A．前者性格豪放，后者性格沉郁 |
| B．前者生活于盛唐时期，后者生活于唐朝由盛转衰的时期 |
| C．后者的艺术技巧不如前者 |
| D．前者出生于大地主家庭，后者出生于农民家庭 |
明末清初，出现了黄宗羲、顾炎武和王夫之三大进步思想家。其思想与传统儒家思想的关系是( )
| A．是对传统儒家思想的一种彻底否定 | B．完全拘泥于传统儒学的藩篱 |
| C．是对传统儒家思想的批判继承 | D．从根本上动摇了儒学思想的主导地位 |
郑燮的《墨竹图》，写修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相映，虚实相照，傲气风骨让人感慨。这种借物抒情，表现自我，追求神韵意趣的手法是绘画的特点( )
| A．风俗画 | B．汉代帛画 | C．中国文人画 | D．民间绘画 |
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