阅读下列材料。结合所学知识回答。
对历史人物的评价摆脱不了政治环境的影响。综观国共关系史，随着两党关系的演变，共产党对蒋介石的评价也有不同。自西安事变以后，共产党对蒋介石的态度逐渐发生变化，特别是1937年到1945年期间。如：1938年在延安六届六中全会上，毛泽东就说过“国民党历史上有两个伟大的领袖，第一个是孙中山，第二个是蒋介石”。1945年。共产党也公开表示，“承认蒋先生的领导，承认蒋先生在全国的地位。”但是，在1946年到1949年期间，共产党对蒋介石的态度又发生变化，斥之为“人民公敌”、独夫民贼”。还有大众流传的“蒋该死”、“蒋匪帮”之类，就是那个时期出现的。
问题：
（1）分别结合1937年到1945年以及1946年到1949年的主要史实，简要分析共产党对蒋介石评价高低的变化及原因。
（2）你认为评价历史人物的基本原则是什么？
2015年是中国抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年。中国等多国隆重举办纪念活动，既为铭记历史、缅怀先烈，更是要以史为鉴、面向未来，共创人类和平与发展的美好未来。阅读材料，回答问题。
材料一 以下是与第二次世界大战相关的四幅示意图。
(1)从材料一中任选两幅示意图，指出各自反映的历史事件并结合所学知识简述其影响或作用。
材料二
(2)据材料二，指出德、日两国对待二战的态度有何不同？
材料三 2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议决定，以立法形式确定中国人民抗日战争胜利纪念日和设立南京大屠杀死难者国家公祭日，集中反映中国人民的意志，使我们牢记历史，不忘过去，珍爱和平，开创未来。
(3)据材料三，指出中国确定"纪念日"和设立"公祭日"有什么现实意义？
民主和法制，是人类社会文明进步的重要标志，也是近现代无数仁人志士尤其共产党人不懈追求并为之努力的理想和目标。阅读材料，回答问题。
材料一 自鸦片战争以来，中国人中间就不断有人做着各种各样的西方梦：梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的新型工业，梦想有西方的民主政治制度……
--何怀宏《中西文化的相遇与冲突》
(1)据材料一，结合所学知识指出"自鸦片战争以来"的"中国人"为实现"西方民主政治制度"的梦想，进行了哪些探索？
材料二 新中国成立后，随着经济建设的发展，我国的民主政治建设也加紧进行。1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京举行，会议期间，全国有1.5亿人民参加讨论，提出了118万条修改和补充意见。大会根据这些意见，对宪法草案进行了认真的修改。
(2)据材料二，结合所学知识，写出该会议通过的宪法名称及其颁布的历史意义。
材料三 中共十一届三中全会以来，党和人民吸取了历史的经验教训，加快民主法制建设的步伐，形成了以宪法为核心的包括民法、行政法、刑法、经济法等中国特色社会主义法律体系，……使民主政治建设趋于制度化、法律化，为依法治国奠定了重要基础，取得举世瞩目的成就。
(3)据材料三，概括中共十一届三中全会以来，我国在民主法制建设方面取得的成就。
"中国古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事；如今，一个新的战略构想在世界政经版图从容铺展--共建 '丝绸之路经济带'和'21世纪海上丝绸之路"'。阅读材料，回答问题。
材料一
(1)写出材料一中A、B两点分别代表的地方。结合所学知识指出丝绸之路的重要历史作用。
材料二 海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻加之
同时期中国经济重心已向南方转移，而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高，海路便取代陆路成为中外贸易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛，明朝海禁后衰落。
--摘编白《海上丝绸之路》
(2)据材料二，结合所学知识分析"海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛"的因素。
材料三 这一跨越时空的宏伟构想，承接古今、连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵，……因为，它既传承以团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平、发展、合作、头赢的21世纪时代潮流，将"中国梦"与"世界梦"进行有机地衔接，具有深远的战略意义和全球性影响力。
--陈凤英《习近平"一带一路"构想战略意义深远》
(3)据材料三，指出今天在共建"一带一路"的进程中应如何弘扬丝绸之路精神？
历史课程承载着传承人类文明优秀传统的重任。结合所学知识，回答问题。
【古代文明】
（1）文字是人类文明的标志之一。写出一例亚非地区古老而神秘的文字。
（2）古代埃及文明的标志之一、国王的陵墓和权力的象征是什么？
【近代文明】
（3）"不是复古而是创新"的资产阶级文化运动是什么？
（4）推翻神创论和物种不变论，沉重打击神权统治根基的科学巨著是什么？
【现代文明】
（5）国际互联网是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入什么社会？
（6）有五千年文明的中国跻身于世界现代文明行列，取得了很多科技成就。写出一例有关原子能或航天技术领域的成就。
【感悟文明】
（7）你对几千年的人类文明发展有什么认识？
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