为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数,分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c,见右图。关于此图的分析,不正确的是( )A.三组的环境容纳量可能不同,B组的环境容纳量大B.探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素C.三组的培养温度可能不同,A组的培养温度最适宜D.三组的营养初始供给可能不同,C组营养初始供给最少
古诗云:“春蚕到死丝方尽,…。”下列有关“蚕丝”的叙述中,正确的是 A.组成蚕丝的基本单位是葡萄糖 B.蚕丝的形成过程一定有水产生 C.蚕丝服装可以用热水浸泡 D.蚕丝中一定含有化学元素C、H、O、N、P
下列生物中属于原核生物的一组是 ①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤SARS病毒 ⑥念珠藻⑦葡萄球菌⑧霉菌⑨紫菜
关于细胞学说的叙述,不正确的是
HIV能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞(如图甲),如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞,红细胞也会被HIV识别、入侵(如图乙)。因HIV在红细胞内无法增殖,红细胞成为HIV的“陷阱细胞”。这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析,下列叙述正确的是
下图是有关人体免疫过程的示意图,有关该图的各种叙述中,正确的是 ①图示过程的发生对维持人体内环境的相对稳定有利 ②注射抗生素治疗疾病属于图中“④”过程 ③人体发生过敏反应的根本原因是过敏原刺激机体产生的物质A吸附到某些细胞的表面 ④细胞a既参与特异性免疫,又参与非特异性免疫 ⑤其中“①”和“⑤”过程的发生与细胞膜上的糖蛋白有关 ⑥“②”过程的完成是细胞内基因选择性表达的结果。