下图中甲、乙、丙所代表的含义如表中所示，则相应的叙述与图示不符的是
| 选项 |
甲 |
乙 |
丙 |
相应的叙述 |
| A |
植物体的一部分 |
愈伤组织 |
植物体 |
若甲离体培养，则①过程表示脱分化，②过程包括再分化 |
| B |
二倍体 |
花药 |
单倍体 |
经①和②过程形成的丙一般含有一个染色体组，通过③得到的甲为纯合子 |
| C |
下丘脑 |
垂体 |
甲状腺 |
① 为促甲状腺激素，③表示的激素对甲和乙都能起反馈调节作用 |
| D |
血浆渗透压 |
下丘脑 |
垂体 |
② 是抗利尿激素，③表示垂体将抗利尿激素释放到血液中 |
相关试题
在正常人体内环境稳态的调节中，前者随后者变化情况中与图中走势不符合的是 （ ）
| A．抗利尿激素——饮水量 |
| B．甲状腺素——环境温度 |
| C．促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度 |
| D．胰岛素浓度——血糖浓度 |
人在15℃的环境里和5℃的环境里穿的衣服一样多时，体温是恒定的。而且在这两种环境中既不出汗，也无寒战，这时体温的调节主要通过 （ ）
| A．增减产热量 | B．调节皮肤血管口径 |
| C．立毛肌收缩或舒张 | D．拱肩缩背以保温或伸展肢体以散热 |
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