为了研究人的T细胞对B细胞的影响，研究人员将来自于同一个体的B细胞等分为三组，每组培养液中加人的细胞种类如下表所示(“+”表示加入该细胞，“-”表示未加人该细胞)。将三组细胞在相同条件下培养．实验结果如图所示。
下列分析不正确的是
A．B组培养液中可能产生了记忆细胞
B．A、C两组没有检测到抗体的原因不同
C．受抗原刺激的T细胞能刺激B细胞增殖分化产生浆细胞
D．第4-12天B组随着培养时间的延长，抗体量逐渐增加
相关试题
下图表示某植物幼根的细胞呼吸过程中O2的吸收量和CO2的释放量随环境中O2浓度的变化而变化的曲线，其中线段XY=YZ，则在氧浓度为a时
| A．需氧呼吸比厌氧呼吸消耗的有机物多 |
| B．需氧呼吸和厌氧呼吸消耗的有机物相等 |
| C．需氧呼吸比厌氧呼吸消耗的有机物少 |
| D．条件不足无法比较 |
下图是发生在植物叶肉细胞内的甲、乙两个生理过程之间的关系示意图解。下列说法不正确的是：
| A．光反应产生的ATP和NADPH是碳反应中将CO2还原为糖的能源物质 |
| B．大部分离开卡尔文循环的三碳糖在叶绿体内用于合成淀粉、蛋白质和脂质 |
| C．乙过程包括糖酵解、柠檬酸循环和电子传递链三个阶段 |
| D．与电子传递有关的酶镶嵌在线粒体内膜上 |
光合速率通常是指单位时间内，单位面积叶片吸收CO2的毫克数，它是植物光合作用的重要指标。一般用实验方法测得的光合速率并不是植物真实的光合速率（简称真光合速率），而是真实光合速率与呼吸速率的差值（表观光合速率或净光合速率）。在其他条件相同且适宜情况下，图中曲线1和曲线2分别表示
| A．同一植物的真光合速率和表观光合速率 |
| B．同一植物的表观光合速率和真光合速率 |
| C．不同植物的真光合速率 |
| D．不同植物的表观光合速率 |
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