下图表示在不同条件下，酶促反应的速度变化曲线，试分析：
（1）分子从常态转变为易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称__________。
（2）Ⅱ和Ⅰ相比较，酶反应速率慢，这是因为___________________；
（3）AB段和BC段影响酶反应速率的主要限制因子分别是___________和_____________。
（4）若想探究酶的最适pH，至少应设计_______组不同的pH。
（5）请在坐标系中，绘出在酶浓度相对值为1、温度为25℃条件下酶的反应速度曲线。
下面是有氧呼吸过程图解，请据图回答有关问题：
（1）图中A、D所代表的物质分别是________和________。
（2）在有氧呼吸过程中的第________阶段，能生成大量ATP。
（3）有氧呼吸和无氧呼吸完全相同的阶段是从________到________。
（4）有氧呼吸过程中，氧的作用是________。
不论是花、草、树木还是农作物，它们在一生中都需要不断地吸收水分和必需的矿质元素。经研究发现，不同植物在不同生长时期的需水量和对各种矿质元素的需要量不同。下图表示小麦一生中需水量及对K、P的需要量图解，请分析图解并回答有关问题：
（1）图2、图3各表示小麦对何种矿质元素（K、P）需要量的图解?请把相应的元素符号填在各题目图下的括号内。
（2）小麦不同生长发育期对K、P的需要量不同，若要达到少肥高产的效果，需要将有限的磷钾复合肥用于________。
| A．越冬前 | B．开花期 | C．返青期 | D．成熟期 |
（3）经研究发现，植物根尖的成熟区既是吸收水最活跃的部位，同时也是吸收矿质元素最活跃的部位。植物对两者吸收的关系可表述为______________________________________。
（4）根据以上图解，生产上应采取哪些措施方可提高植物的产量？_________________________________________________________________________________________________。
结合研究性学习课程，将学生分成若干小组，各小组分别选取不同的植物，按照教材中质壁分离复原实验的方法，配制一系列不同浓度的蔗糖溶液，测定植物细胞液的浓度，写出实验报告进行交流。（提示：如何设计实验，才能缩短实验时间）
在用质壁分离方法测定洋葱表皮细胞渗透能力的实验中，把剪成小块的紫色洋葱表皮分别（等量）依次放入下面不同浓度的各组蔗糖溶液中，并记录结果如下表。据表分析回答：
| 培养皿（组） |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 蔗糖溶液（mol/L） |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
0.7 |
| 开始发生质壁分离细胞数目（%） |
0 |
0 |
15 |
40 |
83 |
99 |
（1）为什么选用紫色的鳞片叶表皮做实验材料？_________________________________。
（2）开始发生质壁分离时，该洋葱细胞表皮细胞液的等渗浓度约为__________________。
（3）在低倍显微镜下观察，发现液泡的变化是____________________________________。
（4）成熟的植物细胞（如洋葱表皮细胞）为什么能够发生质壁分离？
（5）请在此基础上设计一个更加精确地测定细胞液的等渗浓度的方法？
磷是组成生物体细胞的大量元素。请回答：
（1）写出高等动植物细胞内共有的两种含磷的化合物及功能：
化合物________,功能_________________________________________________________；
化合物________,功能_________________________________________________________。
（2）高大乔木的叶片主要通过哪些生理过程才能从土壤中获得磷元素?
（3）用32P标记一噬菌体的DNA，让此噬菌体去侵染含31P的细菌，待细菌解体后，检测到有128个噬菌体放出，则所释放出的噬菌体中，含32P的噬菌体与含31P的噬菌体的比例为________。在进行此实验之前，你怎样才能使噬菌体的DNA标记上32P?
有人用下面的溶液培养装置观察镁对植物的作用。实验开始一段时间后，发现A瓶中植株正常生长且叶呈绿色。而B瓶中植株的部分叶片变黄。试分析：
（1）A、B中的培养液分别是如何配制的?
（2）B植株上最先变黄的是老叶还是新叶?为什么？
（3）图中C管对于维持植物的正常生命活动有什么意义?
（4）培养液中不缺水，但三周后A、B瓶中植物竟然萎蔫，这是由于________________
_________________________________________，导致培养液的浓度增大，造成根系吸水困难。下图是在这一过程中，叶细胞的几种状态，其变化顺序为下面选项中的________。
A.C→B→A B.B→C→A C.A→C→B D.A→B→C
为解决这一问题，可以采取的措施是____________________________________________。
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