棉蚜体型微小，能附着于棉花植株上生活繁殖，以吸取棉花植株的汁液为食。因为其排泄物为含糖量很高的蜜露，这能吸引一种个体较小的黄蚁来取食。而这种小黄蚁为了能与棉蚜长期合作，反过来常常帮棉蚜驱赶多种瓢虫天敌。下列分析错误的是（ ）
| A．这些生物之间的相互关系复杂，其中有捕食、寄生，种间互助等 |
| B．科研小组需用样方法对某棉田蚜虫的种群数量进行定期调查，用于构建数学模型 |
| C．喷施农药后，会使棉蚜和瓢虫产生耐药性变异 |
| D．通过保护棉蚜天敌的生存环境，能够调整能量流动的关系，提高能量利用率 |
相关试题
在进行观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，甲～丁四位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下：
甲、乙、丙观察到的实验结果分别是
①染色体未着上颜色，无法看清 ②细胞重叠，看不到染色体
③染色体着上颜色，清晰可见 ④染色体着色很浅，模糊不清
| A．②④① | B．③②① | C．④①② | D．②③① |
同一生物个体的不同细胞在形态、结构和功能上可以有稳定性的差异，这是细胞分化引起的。如果从分子水平上分析，引起同一个体不同细胞差异的根本原因是不同
| A．DNA | B．mRNA | C．蛋白质 | D．核糖核苷酸 |
下列关于细胞的生命历程叙述正确的是：
| A．原核细胞没有染色体，所以原核生物以无丝分裂进行细胞增殖 |
| B．胰岛B细胞中既有胰岛素基因和血红蛋白基因，也有合成胰岛素和血红蛋白的mRNA |
| C．效应T细胞裂解靶细胞的过程属于细胞凋亡的过程 |
| D．癌细胞同正常细胞相比核糖体的活动会明显减弱 |
某同学为研究某池塘（溶氧充足）中2米深处生物的光合作用和有氧呼吸，设计了黑白瓶实验：取三个相同大小，体积适宜的透明玻璃瓶，标号1、2、3，其中1号瓶用锡箔纸包住遮光。用三个瓶子在池塘2米深的相同位置取满水，测3号瓶的溶氧量，记为A。然后将1、2号瓶放回取水处，24h后取出，测1、2号瓶的溶氧量记作B、C。下列表述不正确的是
A．如果没有3号瓶，也可以计算出该处生物24h内光合作用产生的氧气量
B．如果没有3号瓶，不能测出该处生物24h内呼吸作用氧气的消耗量
C．C－B可用来表示该处植物24h的光合作用总值
D．C－A可用来表示该处植物24h的光合作用净值
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