为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c，如图所示。关于此图的分析，不正确的是( )
A．三组的环境容纳量可能不同，B组的环境容纳量最大
B．探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素
C．三组的培养温度可能不同，A组的培养温度最适宜
D．三组的营养初始供给可能不同，C组营养初始供给最少
相关试题
下列关于细胞共性的描述正确的是（）
| A．所有细胞内都含有糖原和蛋白质 | B．所有细胞都能进行分裂和分化 |
| C．所有细胞都能进行有氧呼吸 | D．所有细胞都具有细胞质和细胞膜 |
由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是
| A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 |
| B．在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内b均为4种 |
| C．若ATP断裂两个高能磷酸键，脱去两个磷酸基团，可形成b，则a为核糖 |
| D．若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种 |
基因工程中，需使用特定的酶处理目的基因和质粒，以便构建表达载体。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-G↓GATCC-，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC-。下列操作正确的是（）
| A．该质粒分子是由四种碱基组成 |
| B．构建该表达载体的工具酶是限制酶和耐高温DNA聚合酶 |
| C．本实验应采用GeneII作为载体的标记基因 |
| D．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割 |
以下对生物进化的叙述，正确的是（）
| A．二倍体生物用秋水仙素处理形成四倍体，二者之间不存在生殖隔离 |
| B．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 |
| C．捕食者的存在有利于增加物种的多样性 |
| D．突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变 |
粤公网安备 44130202000953号