青春让每个人都开花一次，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。
（1）青春没有回程票，相信每个人都有自己的青春畅想。请你将自己的青春规划写出来与大家分享。
（2）青春是多彩的，但烦恼与成熟伴生。请你写出下列烦恼的具体处理方法。
| 烦 恼 |
处理方法 |
| 青春期逆反心理的烦恼 |
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| 青春期异性相吸的烦恼 |
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（3）青春是美好的，青春是花样年华。请你为伙伴送上一句青春祝福语。
材料一“用35年的时间，摆脱了贫困，解决了温饱，开始走向全面小康，这是20世纪到21世纪初，中国对人类最大的贡献！”国务院参事室特约研究员姚景源评价说，我们用30多年走完了西方走了上百年的路，实现了跨越式发展。
材料二1978年，我国经济总量仅位居世界第十位；2010年超过日本，成为仅次于美国的世界第二大经济体。2008年下半年国际金融危机爆发以来，我国成为带动世界经济复苏的重要引擎，2008-2012年对世界经济增长的年均贡献率超过20%。
材料三1979年到2012年，我国国内生产总值年均增长9.8%，而同期世界经济年均增速只有2.8%。国家统计局报告指出，“我国高速增长期持续的时间和增长速度都超过了经济起飞时期的日本和亚洲‘四小龙’，创造了人类经济发展史上的新奇迹。”
结合上述材料，运用所学知识，思考并回答下列问题：
（1）上述材料共同说明了哪些道理？（三点即可，6分）
（2）针对材料中反映的情况，我们中学生能做些什么？（两个方面即可，4分）
材料一：博鳌亚洲论坛2014年年会首设“青年观察家”项目，特邀来自28个发起国的“青年观察家”，就亚洲面临的最重大问题，从青少年角度发表观点、提出建议、撰写报告，并提交亚洲的决策者参考。这个项目增加了不同地区、不同行业青年人的参与，让他们贡献观点，使论坛成为更多样化、包容性更强的平台，从多方面给予青年精英展示理念和思想碰撞的空间。
材料二：潘庆等4名荣获“青年观察员”的百姓代表，以“海南之光”代言人的身份出席本届博鳌亚洲论坛，在论坛上展现海南元素，为海南发声，让更多人发现海南、了解海南、走进海南，推动国际旅游岛建设，提升海南文化软实力。
结合材料，回答问题：
（1）论坛年会首设“青年观察家”项目有什么意义？
（2）请你从政府和个人角度，谈谈如何为海南发声，推动国际旅游岛建设？
（3）我们应怎样与不同国家的人交往？
请阅读下列材料，回答问题。
（1）【整治市容扮靓星城】
【史上最严市容令】2014年3月5日，被坊间称为“史上最严市容令”的《长沙市城市管理和行政执法局关于加强城市市容和环境卫生整治的通告》正式实施。此次整治主要针对乱扔垃圾（贴牛皮癣）、乱设摊点、店外经营、不履行门前三包责任、占人行道违停、违规处置渣土、工地围挡不规范、私搭违章建筑、擅自设置户外广告设施及违规设置招牌、擅自占绿损绿等十类市容违法行为。这项“市容令”的颁布实施，被视为长沙今年初启动的“清洁城市”大行动的一部分。
长沙市颁布实施“史上最严市容令”有何意义？
（2）【治理脏乱不手软】为确保整治工作得到有效落实，长沙市各区人民政府负责市容整治的具体实施，城管执法、公安、工商、住建、交通等部门采取联合执法行动，采取措施，全天候查处和打击各类市容违法行为。对于曾经常见的随地吐痰，吐槟榔渣，乱扔果皮、烟头、纸屑等破坏市容环境的行为，依法依规进行严格查处。每一个市民都应担当起自己的责任，做文明市民。
我们应如何担当起自己的责任，做文明市民？
（3）【文明劝导在行动】“最严市容令”实施以来，长沙市志愿者纷纷走上街头，宣传或协助政府部门的工作。在南湖路上，裕南街道的500名志愿者带着1500份市容整治资料和有关媒体卫生门店三包的报道走进门店，亲手发放到店主手中，并告知店主要负责好自己门店前的卫生（见下图）。
结合材料，从公民履行义务的角度写一份“告别陋习，做文明市民”的倡议书。
读下图，运用所学知识回答下列问题：
（1）漫画反映了生活中的一种什么现象？
（2）接电话者的做法会给他带来什么影响？（三点，6分）
（3）假若你的朋友也有这种倾向，你会为他做些什么？（三点，6分）
材料一中新社北京三月五日电（记者阮煜琳王鲁平） 朱镕基总理在五日上午开幕的十届全国人大一次会议上所作的政府工作报告中指出，五年来，在经济较快增长、物价水平较低的情况下，人民群众得到了更多实惠，人民生活显著改善，总体达到小康水平。
材料二中央农村工作会议2013年12月23日至24日在北京举行。会议强调，小康不小康，关键看老乡。一定要看到，农业还是“四化同步”的短腿，农村还是全面建成小康社会的短板。中国要强，农业必须强；中国要美，农村必须美；中国要富，农村必须富。
根据材料，结合所学知识回答问题。
（1）材料一中，“总体达到小康水平”的含义是什么？
（2）材料二中，“全面建成小康社会”是哪次会议上首次提出来的？这一目标何时能够实现？
（3）中国的农村改革始于哪一年的什么制度？
（4）为了实现全面建成小康社会的目标，我们能够做些什么？（三方面，6分）
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