中华人民共和国原铁道部统管着中国铁路的规划、投资、建设、监理、运营以及安全，这种体制存在政企不分、运力紧张与资源闲置并存等问题0 2013年3月，根据国务院机构改革和职能转变方案，实行铁路政企分开。将铁道部拟定铁路发展规划和政策的行政职责划入交通运输部；组建国家铁路局，由交通运输部管理，承担铁道部的其他行政职责；组建中国铁路总公司，承担铁道部的企业职责；不再保留铁道部。这次改革在政府职能整合的背后，是政府与市场关系的调整：政府不再大包大揽，将经营权下放给企业，让企业在不断深入的市场化竞争中，盘活铁路交通的经营。
请运用经济生活的相关知识谈谈你对上述材料的认识。
福建省将建设平潭综合试验区作为海峡西岸经济一体化发展的重要举措，中国共产党福建省第九次代表大会的决议和福建省十届人大四次会议审议通过的省“十一五规划纲要，均提出要加强该综合试验区的规划建设，福建省人民政府组织相关学科领域的专家进行了大量研究论证，并于2010年制定出台了《平潭综合试验区发展规划》。
依据材料回答，该规划的确立过程体现了哪些政治生活道理？
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
近年来，各级政府部门加大对文化建设的投入，为推动文化发展、满足人民群众精神文化需求“保驾护航”。2011年11月，财政部表示，今后将进一步落实各项扶持政策，支持加快经营性文化事业单位转企改制；继续探索政府购买服务的模式，充分调动社会各类文化机构提供公共文化服务的积极性；设立财政专项资金，支持中国文化“走出去”战略。
运用政府责任和职能的相关知识，分析材料。
(14分）对于我国古代的教育思想，人们有不同的看法。
观点一：中国古代的教育“重人伦、轻物理”，不利于自然科学的发展；在师生关系上,主张师道尊严，压抑了学生的个性；在教学方法上注重死记硬背,不利于开发人的智力。所以，发展教育必须摆脱古代教育思想的影响。
观点二：中国古代教育思想中有许多精华,如“化名成俗，其必由学”的重教化思想，“知之为知之，不知为不知”的求实态度,“诲人不倦”的育人风范,教学相长的教学方法等。所以,发展教育必须回归古代教育思想。
你是如何看待文化继承的? (6分) 请对观点一、二作简要评述。(8分)
粤公网安备 44130202000953号