来自各方的社会信息,都要在我们头脑中过滤筛选,这就要求我们 ( )
一位在德国攻读博士学位的中国留学生以优异的成绩毕业后,在德国找工作时却到处碰壁,原因是他曾有过3次乘车逃票的记录。这告诉我们
期末考试临近,爸爸向小宝许诺,只要英语超过90分,就奖他一个用于英语学习的“快译通”。试卷发下来了,“94”两个鲜红的数字映入了小宝的眼帘。仔细检查后,发现老师加错分数,多给了10分。他想:“找老师改正就得不到爸爸的奖励,不改,自己就是……”短暂的思想斗争后,他向老师办公室走去。爸爸得知实情后非常高兴,马上买来了“快译通”。小宝之所以得到了爸爸的奖励,是因为
小明丢了200元钱,怀疑是同学小华偷拿了。小华知道后虽然很生气,但他还是以大度的胸怀宽容了小明的猜疑,并主动帮小明把钱找到了。事后小华成了小明的好朋友。小华的行为表明
对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是①心有他人天地宽②尊重彼此个性,宽容不讲原则③彼此尊重才能赢得尊重④只有理解他人,才能与人为善
国际奥委会主席罗格说:“北京奥运会不仅是一个精彩的竞技舞台,而且将为中国和世界人民提供一个互相学习、互相尊重的机会。”假如你是一名奥运健儿,你会如何看待竞争与合作的关系①在竞争中合作,在合作中竞争,实现共同进步②在道德和法律的范围内进行正当的竞争,做到竞争不忘合作③二者相互渗透,相辅相成④只要竞争,不要合作