动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对图示的相关叙述中,不正确的是
德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理(消耗掉叶片中的淀粉)后,再把叶片的一部分遮光,其它部分曝光。一段时间后,将该叶片经脱色、漂洗再用碘液处理,结果遮光部分不变蓝,曝光部分变蓝。下列有关本实验的分析及结论合理的是 ( ) ①本实验未设对照组 ②有无光照是遮光和曝光区域显现不同结果的唯一原因 ③实验初始时遮光和曝光区域均达到无淀粉状态 ④实验证明叶绿体利用光照将CO2转变成了淀粉
图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中a为实验装置,b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是( )
现有以下四个实验装置。若要验证植物产生O2需要光和验证装置中O2是否由绿色植物释放,则应选用的实验组合分别是 ( )
在天气晴朗的夏季,将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内放在室外进行培养。每隔一段时间用C02浓度检测仪测定玻璃罩内C02浓度,绘制成如图所示曲线(水平虚线表示:实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。据图得出的判断中正确的是( ) ①BC段较AB段CO2浓度增加减慢,是因为低温使植物呼吸作用减弱②CO2浓度下降从DE段开始,说明植物进行光合作用是从D点开始③FG段CO2浓度下降不明显,是因为气孔关闭,叶片对CO2的吸收减少④H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收最多,光合作用最强
下列关于有氧呼吸与无氧呼吸叙述正确的是[ ]①产生等量ATP时,人有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖摩尔数之比约为1:19②人体消耗等量的葡萄糖时,有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2之比为3:1③催化有氧呼吸的酶存在于线粒体中,催化无氧呼吸的酶存在于细胞质基质中④高等生物进行有氧呼吸,低等生物进行无氧呼吸