Hold fast to dreams, for if dreams die, life is a broken-winged bird that can never fly.
注意：1. 无须写标题，不得照抄英语提示语；
2. 除诗歌外，文体不限；
3. 文中不得透露个人姓名和班级名称；
4. 词数为120左右。
请根据下面这幅漫画写一篇150词左右的短文。
要求：
1. 请阐述温室效应所产生的原因。
2. 简述其后果，应尽可能涵盖图中所有信息（至少谈及二个方面）。
3. 我们该怎么办？
书面表达(满分30分)
在英语课堂上，你喜欢你的老师授课时只用英语，还是英语、汉语兼用？某英语杂志社就此话题邀请中学生发表看法。请围绕“How do you prefer your English classes to be taught?In English only,or in both English and Chinese?”这个问题，参考所给要点，选择一种授课形式，写一篇英语短文。
| 授课形式一：只用英语 优点：有助于提高听说能力等…… 缺憾：不易听懂等…… 结论：…… |
| 授课形式二：英语、汉语兼用_______ 优点：易于理解等…… 缺憾：英语氛围不浓等…… 结论：…… |
注意：1.词数 100~120，短文开头已给出(不计词数)。
2.参考词汇：atmosphere 氛围
I prefer my English classes to be taught in...
书面表达(满分30分)
请你根据所给材料、提纲以及要求写一篇英文稿件。
背景材料：
要求：
1.短文须写在答题卡的指定区域。
2.短文词数不少于80(不含已写好的部分)。
3.内容充实，结构完整，语意连贯。
4.书写须清晰、工整。
提纲：
第1段：Lora利用暑假打工的理由
第2段：Lora父母不同意的理由
第3段：你给Lora的具体建议
书面表达(满分25分)
你所在的班级将要举办一次主题为“What Can We Do for Our School?”的英语演讲比赛。请写一篇英语演讲稿，要求从以下四方面中任选一至二个进行阐述，并举例加以说明。
1.关心他人；
2.美化校园；
3.爱护学校设施；
4.营造良好的学习氛围。
注意：
1.不要在书面表达中出现所在学校的校名和本人姓名，否则本节判为零分；
2.词数：100左右；
3.参考词汇：爱心——love and care;校园——campus;设施——facilities;氛围——environment
4.开头和结尾已经写好，且不计入词数。
Hello,everyone.It’s nice to speak about what we can do for our school,and I think each of us can do something.
Thank you for listening!
粤公网安备 44130202000953号