玉米(2n=20)花药离体培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株。下图是该诱导过程某时段细胞中核DNA含量变化示意图，相关叙述错误的是( )
| A．a-b过程中细胞不会发生基因重组 |
| B．c-d过程中细胞内发生了染色体数目加倍 |
| C．c点后细胞内各染色体组的基因组成相同 |
| D．f-g过程中同源染色体分离，细胞内染色体数目减半 |
相关试题
为了探究生长素和乙烯对植物的生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测 
| A．浓度高于10－6 mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长 |
| B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯 |
| C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 |
| D．该植物茎中生长素和乙烯含量达到峰值是不同步的，因此其生长与二者含量变化无关 |
如图所示，白杨树的主干上端，①②③④分别为其生长正常的侧芽，自然条件下，四个侧芽生长素浓度最高和摘去顶芽后最先发育成侧枝的分别是
| A．③④ | B．②① | C．①① | D．④① |
如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，设a处的生长素浓度为X，则 
| A．m<X<n | B．n<X<i | C．X= i | D．X>i |
下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图没有提供的信息是
A.生长素对三种器官的作用都具有两重性
B.A、B、C点对应的浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C.D点对应的浓度促进芽、茎的生长，抑制根的生长
D.幼嫩细胞比成熟细胞对生长素浓度的变化更敏感
相关知识点
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