学生小王说:“这次科技竞赛太难了,我就不参加了”。学生小刘说:“我想试试自己的实力,困难我可以克服。”结果,小刘获得了这次科技比赛的二等奖。从这一事例我们可以看出( )A、小王同学就是没有实力 B、小刘同学的运气比较好 C、对待挫折,不同的心态会有不同的结果
在某国一度流行“电视老师”,该国有五分之一的学生在上“电视中学”。有人认为在信息技术飞速发展的今天,老师在学生成长中的作用越来越小了。你认为这种观点() ①忽视了师生交流对学生成长的重要作用 ②忽视了老师对学生人格力量的影响 ③充分肯定了信息技术的作用 ④忽视了老师也在进步,完全可以超越飞速发展的信息技术 ⑤忽视了老师在与我们交往中给予的精神力量
古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义。例如:“智如泉源,行可以为仪表者,人之师也。”(《韩诗外传》)“师者,人之模范也。”(杨雄《法学 言行篇》)这两句话共同说明了( )
林静在学校受到老师、家长的提示:男女之间不应过密交往,因而有些同学常常压抑自己,疏远异性同学。这种做法() ①有利于学习 ②是很不妥的,忽视了男女生正常交往的必要性 ③是正确的,可以避免超友谊的出现 ④对错参半,但仁者见仁,智者见智 ⑤ 不利于我们的健康成长
“上网”、“报班”、玩伴少、学习压力大……“00后”的孩子,呈现出与“70后”“80后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。针对上述情形,孩子和家长之间应() ①相互理解,积极沟通 ②各执己见,互不相让 ③顺其自然,各行其是 ④换位思考,平等交流
歌曲《时间都去哪儿了》中唱到:“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了,生儿养女 一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了……”这朴实无华的歌词,将父母之爱表达得震撼人心。作为子女,我们应该() ①体会父母为抚养我们付出的辛劳 ②继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德 ③亲近父母,理解体谅父母的一片苦心 ④调适逆反心理,听从父母的一切教诲