在下面句子的横线处另选两个人物,并化用其作品(不必完全引用),补写两个句子,做到内容连贯,句式一致。是中国人,就有权利向上帝要一座山。杜甫需要一座泰山,让他领略“一览众山小”的豪迈;___________,__________;_____________,____________;毛泽东需要一座井冈山,让他胸有“凌云志”,夺取建立新中国的胜利。
下图为《读者》的两个徽标图案。下列对图案的解说不恰当的一项是 ①②
阅读下面漫画,按要求答题。 (1)给漫画拟出标题。要求:切合漫画含义,不得用“无题”作标题,8个字以内。 (2)描述这幅漫画并用一句话说明这幅漫画的寓意。要求:25个字以内。
根据下面文段的内容,在下面横线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。 就像世间所有美好事物一样,网络也有两面性:在虚拟空间拉近人们之间距离的同时,①____________。常见的情形是,在虚拟空间聊得火热,②_____________,虚拟的热情和现实的冷漠,形成了有趣的对比。过去,到了年节,人们走亲访友,其乐融融;而今一部手机,一部电脑,一条短信,四处群发,不知是真情祝福,还是假意应付。方便是方便,③_____________。
下面一段对话,有四处用词不当,找出并加以修改。 “陈老师,我要向您提出一个不情之请,希望您在百忙之中能抽出时间拜读我这部大作,不妥之处敬请修改。”杨林不好意思的说。“见外了,出版这部作品是你由来已久的夙愿,我会尽力而为。”陈老师爽快地回答。“对您的鼎力相助我感激不尽呀!”杨林拉着陈老师的手,激动不已。 (1) 应改为 (2) 应改为 (3) 应改为 (4) 应改为
阅读下面的语段,在横线上补写出两个与划线句子句式相同、语义连贯的句子。(4 分) 找准自己的位置很重要,我们只有找准了自己的位置,确定了自己的人生坐标,才能把握人生前进的方向,才能顺利地穿越迷雾,抵达人生的彼岸。苏轼找到了,他虽困窘却旷达超脱,“一蓑烟雨任平生”; ____________,____________,_____________;______________,______________,______________。