我们学过有六种途径可以制得氧气，如图所示：
（1）写出途径B制得氧气的反应化学方程式： 。
（2）六种制得氧气的途径中，属于物理变化的途径是 （填字母代号）；在发生化学变化的途径中，它们的基本反应类型是 。
（3）为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加入 。
（4）根据“绿色化学”理念，通常 （填字母代号） 途径是实验室制氧气的最佳方法。
教材上有一习题：“设计实验证明甲烷中含有氢元素和碳元素。”现有一瓶用排水法收集的甲烷气体（图1中的A）。请根据图中装置完成以下各题：
（1）要将A中的气体通入B装置中，应选图2中的（填序号）“注水装置”。
（2）B处是干冷的大烧杯，甲烷燃烧后烧杯内壁有水雾出现，证明甲烷中一定含有元素，依据是；将B中烧杯正放向其中滴加澄清石灰水，出现浑浊，证明甲烷中一定含
有元素。
（3）此实验能否证明甲烷分子中是否含有氧元素_________(填“能”或“不能”)。
（4）写出甲烷燃烧的化学方程式_________________________________________。
小芳设计了如下气体制取与性质验证的组合装置。打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答问题：
（1）A中发生反应的化学方程式为。
（2）B中白磷能够在水下燃烧的原因是。
（3）D中发生反应的化学方程式为。
（4）E中的实验现象是。
（5）用F装置收集气体的依据是。
（6）实验室用块状固体碳化钙与水反应，制取乙炔（C2H2）气体，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加激烈，下列供选的气体发生装置中最合适的是：（填字母）
2014年北京APEC会议期间，空气质量是人们谈论的话题之一。从经常发生的雾霾天气看，治理污染刻不容缓。
（1）酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃烧时排放出、（写化学式）等污染性气体，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨；
（2）PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5um的颗粒物。下列物质中不会形成PM2.5的是（填序号）。
A．焚烧秸秆B．汽车尾气排放C．太阳能发电
（3）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是（填序号）。
A．节约纸张 B．大量使用化石燃料C．提倡使用节约技术和节能产品
（4）“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无污染的气体，其中某个反应的微观示意图如下。从图示获得的下列信息错误的是。
A．该图已表示出质量守恒定律
B．反应前后共有4种分子
C．乙和丙中所含原子种类相同
下图一是某金属元素形成微粒的结构示意图。该金属在空气中燃烧时放出大量的热，并发出耀眼的白光。下图二是该反应的微观示意图。
请根据以上信息回答问题：
（1）该金属元素原子核外电子数 = ；图1所示微粒的符号为；
（2）图2所示的该金属在空气中燃烧时反应的化学方程式为。
化学与生活、生产密切相关。请回答下列问题：
（1）生活中硬水软化的常用方法。
（2）食品袋内充入氮气的目的是。
（3）稀有气体能制成多种用途的电光源的原因。
（4）做饭时，有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，此时应将灶具或炉具的进风口。
（5）在书写具有保存价值的档案时，最好使用（填序号 ）
A．纯蓝墨水笔B．碳素墨水笔C．圆珠笔
（6）纳米级材料二氧化钛（TiO2）能有效去除因装修带来的多种有害气体．TiO2中Ti的化合价为。
（7）硫化镉是“纹身彩贴”的主要成分，可经皮肤进入人体内，干扰人体正常的新陈代谢。已知硫化镉中镉（Cd）元素化合价为＋2、硫元素的化合价为－2，其化学式是。
（8）用活性炭除去装修产生的对人体有害的气体，利用了它的性。
（9）油库、面粉厂都要严禁烟火的原因。
（10）实验室用酒精作为燃料：（用化学方程式表示）。
（11）小明在生活中观察到：点燃的小木棒燃烧端朝上，往往没燃尽就熄灭，而燃烧端朝下，往往不易熄灭。从燃烧的条件来看，你认为燃烧端朝上的小木棒，没燃尽就熄灭的最主要原因是，若将小木棒事先涂油，燃烧端朝上也不易熄灭，请说明原因：。
（12）许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料，罐中所装的是液化石油气。
①它是石油化工的一种产品。石油属于能源（填“可再生”或“不可再生”）。
②若厨房失火时，移走“煤气罐”，这是利用了原理灭火（填序号）。
A．清除可燃物B．使可燃物与氧气隔绝 C．降低可燃物的着火点
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