下列有关生物膜的叙述，不正确的是()A．各种生物膜的化学组成

下列有关生物膜的叙述，不正确的是( )

A．各种生物膜的化学组成和结构完全相同

B．不同细胞器或细胞结构的生物膜之间是可以相互转变的

C．生物膜已研究到分子水平

D．细胞内的生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能

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在我国闽东南地区试验了一种“果树—牧草—禽畜—食用菌—沼气”的生态农业模式,该模式( )

A．实现了物质和能量在系统中的多级循环利用

B．能够使废弃物资源化,减少对环境的污染

C．在沼气使用过程中提高了能量传递效率

D．具有良好的自我调节能力,因而不需外部能量投入

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下面对月季花药离体培养产生花粉植株的叙述错误的是( )

A．花药经脱分化后有利于根的分化还是芽的分化,主要取决于培养基中激素的使用顺序及浓度配比

B．一般来说选用单核期的花粉可提高诱导出花粉植株的成功率

C．确定花粉是否处于合适的发育期,常用醋酸洋红对花粉的细胞核进行染色

D．胚状体和愈伤组织都具有胚芽、胚轴和胚根等结构

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某同学为了验证果胶酶的作用,设计了如下实验:
（1）取两个100 mL的洁净烧杯,编号为1号、2号。
（2）向两个烧杯中分别加入20 mL的苹果泥,向1号烧杯内加入2 mL的蒸馏水,向2号烧杯内加入2 mL的果胶酶。
（3）把这两个烧杯放在水浴中保温,并用玻璃棒搅拌。
下面分析中正确的是( )

A．1号烧杯为实验组,2号烧杯果汁变澄清

B．2号烧杯为实验组,1号烧杯果汁变澄清

C．1号烧杯为对照组,2号烧杯果汁变澄清

D．2号烧杯为对照组,1号烧杯果汁变澄清

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从土壤中分离以尿素为氮源的细菌,下列实验操作不正确的是( )

A．将土壤用无菌水稀释,制备10³~10⁵稀释倍数的土壤稀释液

B．将不同浓度的土壤稀释液涂布于不同平板上

C．用加入刚果红指示剂的选择培养基筛选分解尿素的细菌

D．从周围出现红色环带的菌落中挑取能够分泌脲酶的菌株

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下列有关泡菜制作过程的叙述,正确的是( )

A．发酵时间越长,亚硝酸盐的含量越高

B．发酵过程中只有乳酸菌的发酵作用

C．发酵过程中乳酸菌可分解蛋白质和果胶

D．发酵过程中要经常补充水槽中的水

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