下图表示果蝇某细胞的翻译过程，“→”表示结构①在结构②上的移动方向。请据图回答下列问题。
（1）①、②、③所示结构或分子的名称依次是 、 、 。
（2）②中AUG被称为 ，③中UAC被称为 。
（3）在翻译中前一个氨基酸的 基与后一个氨基酸的 基反应，形成肽键。
（4）②与③的碱基配对方向与DNA中碱基配对方向相同，③携带氨基酸的一端是 （填“3ˊ”或“5ˊ”）端。
为探究植物光合作用速率与光照强度的变化关系，一小组成员设计了图A所示的由透明玻璃罩构成的小室。
A B
（1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是（答两项）；装置刻度管中液滴移到最左点是在一天中的点（答时间点）。
（2）在给以光照的某段时间内，用带有符号的刻度尺记录液滴的移动，获得以下数据：
| 每隔20分钟记录一次刻度数据 |
|||||
| …… |
16 |
18 |
22 |
28 |
…… |
该组实验数据是在B曲线的段获得的。
（3）图B中e点与d点相比，相同时间内叶肉细胞C3的生成量（多/少/相等），写出8－18点范围内光合作用与呼吸作用中占优势的生理活动反应式。
（4）光照下，该组同学用装置A测得的气体体积变化量含义是。为测定该植物真正光合作用的速率，应设置的对照组为:。
若测得单位时间内，实验组读数为x，对照组读数为y（实验开始时，起点读数均在0刻度处），则该植物真正光合作用的速率是。
育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题。
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（2）植物组织培养除了需要提供一定的营养、 、温度和光照外，还必须在 的条件下培养。
（3）已知番茄的红果(Y)对黄果(y)为显性，少室(M)对多室(m)为显性，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验，则II过程中，从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是 。Ⅲ过程中植物体C的基因型 。（细胞A为两两融合细胞）
（4）图Ⅲ、Ⅳ过程中需要去除细胞壁，获得具有活力的 。
（5）在图中Ⅳ过程中，经过鉴别和筛选后，通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状，根本原因是 。
下图是以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图，请分析并回答：
（1）在鲜苹果汁装入发酵瓶时，要留有大约的空间。经过10～12天后，在酸性条件下用重铬酸钾检测样液，如果颜色变为色，说明产生了酒精。
（2）过程乙中使用的微生物是__________，可以从食醋中分离纯化获得，步骤如下：
第一步：配制（固体/液体）培养基。
第二步：对培养基进行高压蒸汽灭菌。
第三步：接种。微生物常用的接种方法有稀释涂布平板法和___________。
第四步：培养。温度控制在____________℃范围内。
第五步：挑选符合要求的菌落。
（3）在的条件下，如果缺少糖源，乙中的微生物将甲过程的产物变为，再将其变为醋酸。
图甲表示草原生态系统的能量流和部分物质流，图乙表示某种群迁入该生态系统一段时间内，种群密度对种群的出生率和死亡率的影响。请回答下列问题：
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”表示的是 ；物质可以反复利用的原因是生态系统组成成分中的 经过呼吸作用将有机物分解为无机物，无机物可被生物群落重新利用。
（2）由图乙可知，种群密度在 点时，种群数量的增长速率最大；在 点时，表示达到种群的环境容纳量（K值）。
（3）若此草原向森林群落演替，在这一演替过程中，生产者吸收的CO2量 （大于/等于/小于）整个生物群落排出的CO2量，生态系统 稳定性逐渐增强。从生态系统结构上分析，增强的原因是 。林业生产上为了使森林保持持续的更新能力，维持稳定的生产，应该采用的科学处理措施是 。
荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别用A、a，B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图）。
（1）图中亲本基因型为________________。根据F2表现型比例判断，荠菜果实形状的遗传遵循_____________。
（2）图中F2三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍然为三角形果实，这样的个体所占的比例为_____；还有部分个体自交后会发生性状分离，其基因型为。
（3）现有2包基因型分别为AABB、AaBB的荠菜种子，由于标签丢失而无法区分。请设计实验方案确定每包种子的基因型。有已知性状（三角形果实和卵圆形果实）的荠菜种子可供选用。实验步骤：
①用2包种子长成的植株分别与卵圆形果实种子长成的植株杂交，得F1种子；
②；
③F2种子长成植株后，按果实形状的表现型统计植株的比例。
结果预测：
Ⅰ如果，则包内种子基因型为AABB；
Ⅱ如果，则包内种子基因型为AaBB。
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