用儒、道、佛作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。苏轼的生

更新 2022-09-03
科目语文
题型语言表达
难度容易
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用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。
苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。
答：________________________________________________________________________

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下面文字有一句有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。
①近些年，为了治理水土流失，全国大兴植树造林。②人工造林以每年7000万亩以上的速度推进。③从遥感影像上看，一些地区的森林覆盖率似乎不低，但水土流失依然严重。④其原因是由林下缺少灌木或草本植被覆盖、土壤表面裸露程度高造成的。⑤这种现象，被专家称为“林下水土流失”。
（1）有语病句子的序号：____________________________
（2）修改：____________________________________________________________（ 2分）

题型：未知
难度：未知

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为下面一则报道拟一个恰当的标题。（不超过15 字）（ 3分）
在瑞士日内瓦国际会议中心，一名国际红十字会的成员展示了联合国即将更换的国际红十字标志。新的标志称为“红水晶”，在本次有192个成员国家参加的为期两天的会议上，“红水晶”将作为国际红十字运动的第三个标志被推广。

题型：未知
难度：未知

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阅读下面的《论语》和《孟子》选段，完成后面的题目。
①子曰：“不曰如之何① ，如之何’者，吾末如之何也已矣！”（《论语，卫灵公》）
②（孟子）曰：“耳目之官不思，而蔽于物。物交物，则引之而已矣。心之官则思，思则得之，不思则不得也。此天之所与我②者．先立乎其大者③，则其小者不能夺也。此为大人而已矣。”（《孟子· 告子上》）
【注】 ①如之何：怎么办。连言“如之何”，是反复思考（怎么办）的意思。②官：器官或官能。③我：我们，泛指人类。④大者、小者：重要的、次要的。
（1）请概括上面两个选段主张的共同之处。
（2）上面两个选段主张的不同之处是什么？请简要分析。

题型：未知
难度：未知

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
植物不同于动物的地方就在于每个植物都具有全能性，整个植物体就是个松散的联合体，不像动物那样①。所以，即使植物失去了大多数组织后，②______________________________，所谓“枯木逢春”就是这个道理。理论上，只要有一个植物细胞存活，③__________________________________，但这对环境条件要求非常高，必须让这个细胞在试管里慢慢分裂，直到可以分化出根茎叶。

题型：未知
难度：未知

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在下面一段文字横线处补写恰当的词语或语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切完整，逻辑严密。每处不超过15个字。
维生素过去叫做“维他命”，①，维生素就是维持生命的元素。维生素的种类很多，已知的已有20余种，包括维生素A．B．C．D．K等。每个人需要的维生素量很小，②人体一旦缺乏了维生素，不仅生长发育要受到影响，③。例如缺乏维生素B，就会患脚气病、神经炎、糙皮病等。

题型：未知
难度：未知

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