在探究“电流与电压的关系”的实验中，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应调到的_____位置，分别采用5Ω、10Ω、15Ω的电阻进行实验，目的是_________________。图是根据实验数据绘制的图像，由图像可知：电阻一定时，导体中的电流与加在这段导体两端的电压成_______关系；由图像还能得出电流与_________之间的关系。
小华同学通过实验探究并联电路中电阻的特点，研究过程如图（a）、（b）和（c）所示。请仔细观察图中电路的连接及电流表的指针偏转情况，然后归纳得出初步结论。
（1）比较图（a）和（b）两图中电流表的示数及相关条件，归纳出的初步结论是：_____________________________________________________
（2）比较图（b）和（c）两图中电流表的示数及相关条件，归纳出的初步结论是：_____________________________________________________
在图所示的电路中，电源电压保持不变。电路中出现了故障，且只发生在电阻R1、R2上（不同时发生故障）。电键S闭合后，①若R2短路，则电压表____示数，电流表______示数；（选填“有”或“无”） ②若观察到两个电表均无示数，则故障可能是______。
小明同学做“探究导体中电流与电压的关系”实验时，实验室提供的器材如图1所示，他先画出实验电路图，然后选取相应的实验器材，再正确连接电路进行实验。
①在研究通过导体甲的电流I与它两端电压U的关系时，他将实验数据记录在表一中。表格中还有几处的数据如图2（a）（b）的电表所示，请将表格填写完整。
表一导体甲
| 实验序号 |
电压（伏） |
电流（安） |
| 1 |
||
| 2 |
2.8 |
0.28 |
| 3 |
4.0 |
0.40 |
②观察表格中的数据，你认为小明同学从第2次实验到第3次实验，必做的实验操作为：
。
③实验中多次改变导体甲两端的电压，其目的是： 。
④分析比较表一中的实验数据得到的初步结论是： 。
⑤接下来，他换用其它导体继续实验，其目的是： 。
小明做“用电流表、电压表测电阻”实验，电源电压为6伏，实验器材如图1中所示，请完成下列要求。
①小明连接的电路如图2所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中按规范的实验操作要求连线。
②小明正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键，移动滑动变阻器滑片过程中，发现电压表示数为6伏，电流表有示数但示数不变，产生这种现象的原因是 。
③小明排除故障后按正确的步骤继续实验。闭合电键，观察到电压表、电流表示数如图1所示。将滑片移到中点时，电流表示数为0.58安，在移动滑片过程中，观察到电流表示数的最大值为1.2安。
请将实验数据记录表填写完整（计算电阻时，精确到0.1欧）
| 物理量 实验序号 |
电压Uπ（伏） |
电流Iπ（安） |
电阻Rπ（欧） |
电阻Rπ平均值（欧） |
| 1 |
||||
| 2 |
||||
| 3 |
小明想比较几种材料（棉布、锡箔纸、泡沫塑料）的隔声性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒刻度尺．在本实验中适合作声源的是 ．你认为另一种器材不适合做声源的原因是 ．小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案，你认为较好的是 ．
方案A：让人站在距离鞋盒一定距离处，比较所听到声音的响度；
方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离；
通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 ．
| 材料 |
棉布 |
锡箔纸 |
泡沫 |
| 响度 |
较响 |
较响 |
弱 |
| 材料 |
棉布 |
锡箔纸 |
泡沫 |
| 距离/m |
1.5 |
2.0 |
1.0 |
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