现有稀盐酸、熟石灰、石灰石、硫酸铜溶液等物质，请选择物质并用相应的化学式填空。
①蓝色溶液的溶质_____________， ②能用于除去铁制品表面锈斑的是 ，
③能用来制取生石灰的是 ，④能用来改良酸性土壤的是
市场销售一种不粘锅炊具（即炒锅或炒瓢），内壁涂有一层叫聚四氟乙烯的物质。请推测做涂层的聚四氟乙烯的物理性质（至少两点）_______________________，______________________和化学性质（至少一点） 。
生活中处处有化学，通过学习已经知道：
（1）污染空气的主要污染物为 和 ；
（2）人呼出的气体中增多的成分为 、 ，减少的成分为 ；
（3）鱼能在水中生存是因为氧气 溶于水；空气中氧气的主要来源 ；
（4）铁生锈、食物腐烂是因为空气中有 ；雨雪等自然现象证明空气中有 。
（5）如果把自然水里溶解的气体收集起来，分析的结果是氧气的体积分数大于21%，而氮气的体积分数小于78%，此现象说明_________________________________。
经过一个月的化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少基本实验操作要求。 
甲 乙
（1）图中，甲是一个燃着的 （填仪器名称），用它来进行加热操作时，应使用火焰的
焰，当实验结束需停止加热时，应用 盖灭。
（2）图18中，乙的仪器名称是 。在量取液体体积时，视线要与仪器内液体的 保持水平。某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，视线与凹液面的最低点保持水平，读数为18mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12mL，则该学生实际倒出的液体体积为 6mL（填“大于”或“小于”或“等于”）。
用下列序号填空：
①烧杯 ②试管 ③胶头滴管 ④燃烧匙
能直接加热的玻璃仪器 ；吸取或滴加少量液体的仪器 ；
Ⅱ.通过一个月的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题：
⑴写出图中标示的仪器名称：① ，② ．
⑵实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为 （填字母序号，下同），收集装置可选用 （写一种即可），取用高锰酸钾药品时，应选用仪器 ，写出该反应的文字表达式 ．
⑶注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至 处．
②将注射器C连接到装置E的导管口处．
③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到 ，表示装置E的气密性良好．
④实验室用装置E制取二氧化碳时，收集装置可选用 ，检验二氧化碳已收集满的方法是 。如用注射器C替换长颈漏斗，优点是 ，写出该变化的文字表达式
。
为了验证二氧化碳的化学性质，小林同学将实验中制取的二氧化碳气体通入A、B装置。
⑴装置A中的现象是________________________，发生反应的文字表达式为__________________，该反应属于_________反应（填“化合”或“分解”）；小颖同学对小林同学的A装置的实验进行了改进（如图C），她取一张用石蕊试液染成紫色的干燥纸片，将纸片的一半喷上水，喷水的那一半为________色；将这一纸片放入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察到干燥的一边呈紫色，潮湿的一边呈红色，说明了_________________，她进行这样的实验改进的目的是______________ ____。
⑵B装置中的现象是_______________________，说明了二氧化碳不能燃烧，也不能支持蜡烛燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_________。
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