下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( )
①苹果 ②呼吸道上皮 ③神经元 ④柳树 ⑤细胞内蛋白质、水等化合物 ⑥甲型H1N1病毒
⑦某池塘中的所有的鱼 ⑧一片森林中的全部山毛榉⑨一片草地 ⑩某片森林中所有的生物
| A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ | B．③②①④⑦⑧⑩⑨ |
| C．③②①④⑧⑩⑨ | D．⑤②①④⑦⑩⑨ |
相关试题
下面关于群落的叙述中，正确的是（）
| A．鹿群中有的鹿高，有的鹿矮，说明动物具有分层现象 |
| B．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象 |
| C．雪松种子常落在母株附近而形成集群分布，属于群落的特征 |
| D．群落演替是指一个群落代替另一个群落的过程 |
某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验结果绘制出如图所示的曲线图。有关分析错误的是（）
| A．实验过程中酵母菌种群的年龄组成先是增长型，后是稳定型，最后变为衰退型 |
| B．种群数量在b点增长最快 |
| C．每次取样前应将培养瓶振荡摇匀 |
| D．本实验中不存在对照 |
下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是（）
| A．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段 |
| B．农田中的玉米均匀分布 |
| C．2012年，河北省人口的出生率为10．04‰ |
| D．由于薇甘菊入侵，松树种群死亡率较高 |
下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（）
| A．植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素 |
| B．根尖分生区细胞数目的增多主要是由赤霉素调节的 |
| C．温室种植的番茄开花后喷洒乙烯可促进果实的形成 |
| D．脱落酸能够促进果实发育和脱落 |
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