根据下面一副对联的上联,写出下联。 上联:甲金篆隶,字里乾坤惊风雨下联:________________________
仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。梅花在冰天雪地的季节吐蕾,意在教导我们:学会坚强;昙花于万籁俱寂的深夜绽放,意在提醒我们:不要张扬。仿写:
学校举行“我最喜欢的一篇高中语文课文”推荐活动,请你从学过的高一语文必修课本中推荐一篇课文并写出推荐理由。要求表达简明连贯,突出课文特点,不少于50个字。课文题目: 推荐理由(不少于50个字):
请仿照给出的句子,另写两句话。要求句意连贯,句式一致,修辞一致。同样的风,不一样的感觉。春风暖,给大地披上新绿,那是风对大地的抚慰; ; ;北风冷,给大地捎来洁白,那是风对大地的爱恋。
阅读下面一篇微型小说的片段,回答后面的问题。(5分)晚上,小李提着礼品来到顶头上司张局长的家里……张局长:你这是什么意思①?小李:没什么,就是想意思意思②!张局长:呵,你这人还真有点意思③!小李:其实我也没别的什么意思!张局长:那我就不好意思了!小李:不客气!不客气!(1)解释上文中三个加点的“意思”的含义。① ② ③ (2)说出加横线句子的言外之意。
阅读下面一段对话,完成后面的题目。德特:“重大新闻!老师说今天不论是晴天还是雨天,都要进行体育测试!”凯丽:“这算什么重大新闻?”德特:“下雪啦!今天不用测试了。”(1)德特为什么认为“不用测试了”,请写出他的推理过程。答: (2)当初老师应该怎样宣布才不会使学生产生误会?答: