取细胞膜上糖蛋白成分相同的两种海绵动物，将其细胞都分散成单个后混合培养，发现这两种细胞能够结合在一起；但将细胞膜上糖蛋白成分不相同的两种海绵动物的细胞分散后，混合培养，会发现这两种细胞不能结合在一起。这一实验现象说明细胞膜上糖蛋白与（ ）
| A．细胞间的相互识别有关 | B．细胞间的免疫作用有关 |
| C．细胞的分泌作用有关 | D．细胞间物质交流有关 |
相关试题
下图是高致病性禽流感病毒(H5N1)在人体细胞中的一些变化以及相关反应，下列有关叙述错误的是()
| A．a是子代H5N1 |
| B．c的作用是进入靶细胞内，释放淋巴因子使靶细胞裂解 |
| C．b是抗体 |
| D．合成H5N1蛋白质的场所以及所需要的原料都是人体细胞提供的 |
肠道病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎。下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是( )
| A．EV71侵入机体后经T细胞摄取处理，暴露出EV71所特有的抗原 |
| B．效应T细胞能通过释放淋巴因子攻击被EV71入侵的细胞 |
| C．患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 |
| D．患儿感染EV71后，需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除 |
果树结果太多，会影响果实的大小和质量，常用喷洒生长素类似物的方法进行疏花疏果，其原理是( )
| A．生长素类似物可促进叶片生长，抑制传粉受精 |
| B．生长素类似物可抑制花、果实的发育 |
| C．低浓度的生长素类似物可促进花、果实的发育而使其脱落 |
| D．高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育而使其脱落 |
下面是有关燕麦实验的示意图，图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中a至f的琼脂块中，生长素含量正确的一组( )
| A．a<b、c＝d、e＝f | B．a＜b、c＝d、e＜f |
| C．a＜b、c＜d、e＝f | D．a＞b、c＝d、e＜f |
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