下图是植物细胞分化和组织形成示意图，据图回答：
(1)图中[1]为具有__能力的细胞。
(2)图中箭头[]和箭头[]表示细胞分化的过程，在这个过程中，细胞在__和__方面发生了变化，并且失去了__能力。
如图是神经元的结构模式图，请据图回答下列问题。
（1）神经元的基本结构包括和两部分。
（2）神经元接受刺激后能，并且把它。
（3）多数神经纤维是由[①]和[③]以及外面套着的髓鞘共同组成的。
（4）在脑和脊髓的灰质里面，功能相同的神经元细胞体汇集在一起，调节人体某项生理功能的部位，叫做（）
| A．中枢神经 | B．神经中枢 |
| C．神经节 | D．神经纤维 |
如图为两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回答：
（1）动物细胞模式图是 ，植物细胞模式图是 。
（2）图中a是 c是，d是。（都填写结构的名称）
（3）两种细胞结构中，可控制物质进出的结构是（填写结构的名称）。
请据图回答下列问题。
（1）甲图所指细菌能运动吗?,这是根据图中序号［ ］所代表的结构作出判断的。
（2）一个细菌也是一个细胞。图中细菌与动物细胞相比较，相同的特点是：都有，能控制物质进出细胞；细胞质中都没有，不能进行光合作用。细菌与动植物细胞的主要区别在于没有成形的细胞核，只有图中序号[ ]DNA集中的区域。
（3）培养细菌或真菌的一般方法是：配制→→冷却后→。
（4）高兴同学要比较细菌菌落和真菌菌落，请你协助他设计一个观察记录的表格
| 菌落的数目 |
||||
| 细菌菌落 |
/ |
/ |
/ |
/ |
| 真菌菌落 |
/ |
/ |
/ |
/ |
（5）乙图中的B处为菌落。
如图是某生态系统食物网简图，请据图回答：
（1）图中共有__ _条食物链。
（2）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则会导致该生态系统中最初发生的变化是_____ __________的数量将会增加，这可能导致生态平衡被破坏。
（3）秋风瑟瑟，当环境温度由25℃下降到5℃时，鼠和青蛙耗氧量的变化分别为（）
| A．均增加 | B．均减少 |
| C．鼠增加，青蛙减少 | D．鼠减少，青蛙增加 |
阅读下面的资料并回答问题：
资料一：一只失去雏鸟的美国红雀。总是用捕来的昆虫喂在养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
(1)资料一中“美国红雀喂金鱼”的行为从获得的途径来看属于行为。
(2)资料二中其他大山雀偷喝牛奶的行为属于行为。
(3)美国红雀喂金鱼的行为是由其体内所决定的。
(4)其他大山雀偷喝牛奶的行为是在遗传因素的基础上，通过因素的作用而形成的行为。
(5)动物的行为常常表现为各种各样的运动，哺乳动物的运动系统的组成是（）。
| A．骨和关节 | B．关节和肌肉 |
| C．骨和骨骼 | D．骨、关节和肌肉 |
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