阳阳同学用如图所示的实验电路,“测定额定电压为2.5V小灯泡的额定电功率”。(1)开关试触时,阳阳发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表示数较大,其故障原因可能是 ;(2)排除电路故障后,阳阳闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现电压表示数是2V,为了测出小灯泡的额定功率,他应该把滑片向 (填“A”或“B”)移动;(3)当电压表的读数为2.5V时,电流表的读数为0.4A,他测出小灯泡的额定功率是 W。
某同学为了探究并联电路中干路电流与各支路电流之间的关系,设计电路如图所示。 (1)请完成电路连接。当闭合开关时,该同学发现电流表A1指针向“0”刻线左边偏转,则故障原因可能是。 (2)排除上面故障后,闭合开关时,该同学发现电流表A的指针向右偏转,超过了右边最大刻度值,他可以采取的措施是。 (3)排除一切故障后,该同学分别记下电流表A、A1、A2的示数,然后换上另外两个灯泡,再次记下三个电流表的示数,两次记录的数据如下表:
根据上表的数据分析,可得出的结论是: _______。
小林用如图所示的电路研究串联电路特点,闭合开关S后,发现灯L1较亮,灯L2较暗。他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L1、灯L2,电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗。小欢认为小林的解释是错误的,她只利用下图中的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请你完成下列问题: (1)在右侧虚线框中,画出小欢所设计的实验电路图。 (2)根据实验现象简要说明小林的解释是错误的。
如下图是某种固体加热变成液态时的温度随时间变化的曲线图,观察图象并回答: (1)固体在开始加热时的温度为,固体的熔点为___________。 (2)这种物质在固态时的名称为. (3)图中BC段表示物质处于状态,(选填“固态”、“液态”或“固液共存”)物质在熔化过程中共持续了分钟
在探究水的沸腾实验中,某同学提出如下问题,水沸腾后如果继续加热是不是温度越来越高?实验过程中记录数据如下表:
(1)他仔细观察到沸腾前和沸腾时,水中气泡上升时的情况,如图所示。图是水在沸腾前的情况,图是水在沸腾后的情况, (2)以上数据中,明显错误的是第min的记录。 (3)分析数据可知,水的沸点是℃。你认为沸点不是100℃的原因可能是:_________________。 (4)由实验结果可以得出水沸腾时的规律是: _________________。 (5)在做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因。(写出一种即可)
在观察水的沸腾实验中: (1)水沸腾时气泡上升的情况如右图甲__________所示; (2)小明观察水沸腾时温度计示数如图乙所示,则水的沸点是__________℃。这说明当时水面上方的大气压(填“高于”、“低于”或“等于”)一个标准大气压。 (3)水在沸腾过程中,需要_________(选填“吸收”或“放出”)热量,温度_________ 。(选填“升高”或“不变”或“降低”). (4)水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”.“白气”是水蒸气遇冷___________(填物态变化名称)形成的.