随着中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议的顺利召开，我区各学校掀起了学习十八届三中全会精神的热潮。下面是某中学宣讲团准备的部分学习内容，请你一起学习和探讨问题：
全会高度评价党的十一届三中全会召开35年来改革开放的成功实践和伟大成就，研究了全面深化改革若干重大问题，认为改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色，是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。
全会强调，改革开放的成功实践为全面深化改革提供了重要经验，必须长期坚持。
（1）改革开放35年来，我们取得伟大成就的根本原因是什么？
（2）请结合我国基本国情简要分析必须长期坚持改革开放的必要性。
某中学九年级学生张某比较关心国家大事，一天他在网上浏览到以下消息：
材料一：“神舟”飞天，“蛟龙”探海，“玉兔”登月……“上天入海”的梦想，引领着永不停歇的探索步伐； 2010年7月成功在中国的南海深处“种”下五星红旗后，2013年12月五星红旗插上了月球。
（1）我国重大的科技成果不断涌现说明了我国实施了哪一战略？
（2）随着我国科技水平不断提高，综合国力不断增强，一些别有用心的国家抛出“中国威胁论”你如何反驳这个言论？
材料二：21世纪初中国与创新型国家比较图
注：创新型国家的特征：对外技术依存度30%以下，科技进步贡献率70%以上。
（3）结合材料二，说说我们要实现“中国创造”的原因？这对我们青少年有哪些启示？
党的群众路线教育实践活动，2013年6月18日启动。某校九年级的同学以“群众路线”为主题举办了一期板报展。下面是九年级（1）班板报的部分内容。
牢记“两个务必” 过好考试关
2013年7月22日，习近平总书记在河北省调研指导党的群众路线教育实践活动时，在革命圣地西柏坡主持召开座谈会。他强调，全党同志要不断学习领会“两个务必”的深邃思想，始终做到谦虚谨慎、艰苦奋斗、实事求是、一心为民，继续把人民对我们党的“考试”、把我们党正在经受和将要经受各种考验的“考试”考好，使我们的党永远不变质、我们的红色江山永远不变色。
【我思考】要“使我们的党永远不变质、我们的红色江山永远不变色。”最根本的应该怎么做？
加强作风建设 永葆先进性
中央决定把党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，目的就在于通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，集中解决“四风”问题，（搞形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风）永远保持党的先进性、纯洁性。
【我分析】结合材料中的“四风”，分析其危害。
教育活动 成效显著
通过第一批党的群众路线教育实践活动，群众普遍关心的“四风”问题有了明显的改善。但与人民的期望还有一定的距离。
【我践行】你认为我们党还应该做出哪些努力？
2014年2月13日上午，在北京打工的上林姑娘石芳丽，在骑电动车上班途中不慎撞倒了骑自行车的北京老人韩健。事后，石芳丽和父亲第一时间到医院缴纳医疗费，并承诺承担一切治疗费用；两天后，石芳丽辞去工作，亲自到医院陪护韩爷爷。其实，在撞到老人的当口、在韩健接受治疗的初期，石芳丽完全有时间一走了之；她甚至还可以安慰自己：我不是不肯负责，是因为我家里太穷，这老人是北京的，家里条件肯定比我家好，付得起医药费……但是石芳丽连这个闪念都不曾有过：“我想过要赔多少钱，想过怎么样照顾老人，就是没想过撂下老人偷偷跑了。”2月21日，此事在网上传播开来后，引起了社会强烈反响。不少网友表示深受感动。
石芳丽的事迹为什么会引起社会强烈反响？
随着网络的日益普及，互联网在中国民众的政治、经济和社会生 活中扮演着日益重要的角色，成为中国公民行使一些政治权利的重要渠道。同学们对网络问政了解不多，于是展开了一场探究学习活动。请你参加如下探究活动：
【理解分析】
材料一：2008年，广东省给“网络问政”定性，指出要“构建充 满活力、和谐有序、建设性的网络民主平台”，五年来，“网络问政”也向着这个目标不断地发展前行。2012年5月7日，广东省首个全省政务微博平台——广东省人民政府新闻办公室官方微博“广东发布“在腾讯网正式上线。5月9日，广东省第十一次党代会上，”要推进网络参政议政制度化“被写入党代会报告。
⑴看了这一材料，小明认为，“网络问政“已经成为网民行使监督权的唯一渠道。请对小明的观点进行简要分析。
【原因透视】
材料二：2012年5月14日上午，汪洋书记率领新一届省委常委与网友交流，主题不限，广征民意。这五年是广东网络问政风起云涌的五年，也是广东网民成长最快的五年。网络问政正逐步形成一个通过网络获取民意的制度样本，网络问政已经成为政府公众良性互动，推动广东民主政治建设的一把利器。
⑵广东省为什么重视“网络问政”？
【实践探究】
材料三：十八大之后，中国网络反腐多处开花，许多高官纷纷落马，可在网民看来十分给力的网络反腐也是把双刃剑。近年来，网络谣言四起，恶意攻击不断，“误伤”现象时有发生。
（3）结合材料，请你探究，如何避免网络反腐中出现的“误伤”？
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