【历史上重大改革回眸】
阅读材料，回答问题。
材料一 汉武帝时，统治集团内部发生了一场争论。御史说：“今大夫各修太公、桓、管之术，总一盐铁，通山川之利而万物殖，是以县官用饶足，民不困乏，本末并利，上下俱足……大夫各运筹策，建国用，笼天下盐铁诸利，以排富商大贾；买官赎界，顿有余，补不足，以齐黎民。是以兵革东西征伐，斌鼓不增而用足。”贤良文学则反驳道：“安民富国之道，在于反本立而道生 …… 方今之务，在除饥寒之患，罢盐铁，退权利，分土地，趁本业，养桑麻，尽地力也。”
——桓宽 《盐铁论》
材料二 1950年下半年起，全国开展了调整工商业的工作，在调整公私关系方面，采取的主要措施有：（1）扩大对私营工业的加工订货和产品的收购、包销。随着加工、订货范围的迅速扩大，使私营企业上半年的萎缩局面很快得到扭转；（2）调整公私商业的经营范围和调整价格，国营商业应把主要力量放在批发上，以调节市场，稳定物价……（3）对私营工商业进一步发放贷款；（4）调整税收，对部分工业产品减税，裁减税种、税目，提高所得税起征点。
材料三 列宁说：“什么是租让制呢？它是国家同资本家订立的一种合同，后者负责安排和改进生产，把所得到的一部分产品付给国家，另一部分则作为利润归自己所有……根据合同，资本家在一定期限内是一部分国家财产的承租者，但不是所有者。所有者仍然是国家。”
——杜华《列宁与新经济政策》
材料四 罗斯福政府调整工业的部分措施
| 1933年6月16日 |
颁布《全国工业复兴法》，规定某些有益的公共工程的兴建；规定生产规模和价格；规定由雇主、雇员和消费者共同监督和调节生产等 |
| 1935年7月5日 |
颁布《全国劳资关系法》，规定雇员有组织集体谈判的权利 |
| 1938年6月25日 |
颁布了《公平劳动标准法》，即工资工时法 |
——黄安年《美国现代化的发展道路专题》
（1）据材料一，指出双方争论的焦点，并概括“御史”一方的观点。
（2）材料二、三的政策分另组是在怎样的背景下实施的？分析材料二经济措施的作用。
（3）根据材料四，归纳罗斯福政府调整工业的特点。上述材料所反映的共同向题是什么？对当今社会有什么启示？
社会主义思想是党领导新民主主义革命和社会主义建设的理论基础，特殊的历史和国情造就了我国这一时期独特的现代化道路。阅读材料，回答问题。
材料一：下表是德国著名思想家关于社会主义思想的言论
材料二：中国人民自己起来，完成统一，抱定抗战决心，是十分必要的。中国已有成千上万的青年为了民主社会思想捐躯牺牲，这种思想和其背后动力，都是不容摧毁的。中国社会革命运动最终会获胜，产生中国社会革命运动的基本条件本身包含着这个运动必胜的有力因素。因而这种胜利一旦实现，将是极其有力的，……“红星照耀中国”，甚至还照耀世界。
——斯诺（美）《西行漫记》
材料三：“中国发展的绝对概念可以由下列事实表示，她现在是世界第二大产煤国；机床产量已超过英德；钢铁即将超过美苏之外的所有国家。新政府进行的水利、植树巨大综合工程，加上铁路和公路的扩充，减轻了水旱灾的危害；到1953年，粮食总产量为16700万吨，1958年达到25000万吨。到1960年底，全国的文盲占总人口的比例，由解放前的80％以上下降到30％，高等院校的入学人数由II万增加到81万，增长了7．36倍。
——格林（英）《觉醒了的中国》
材料四：中国社会有自己的历史和国情，必须走自己的道路。在中国共产党的领导下，中国人民取得了新艮主主义革命的最后胜利，也能够取得社会主义建设的伟大胜利。
（1）据表格内容指出社会主义思想的终极价值目标。社会主义思想与近代自由主义思想有何关系?
（2）据材料并结合所学知识概括，抗战必胜的“有力因素”有哪些?请用革命史观概括“红星照耀中国”的历史意义。
（3）据材料概括建国后中国社会发展有哪些特点?
（4）据材料结合所学史实谈谈你对中国独特的现代化道路的理解。
（要求：以中国独特的现代化道路为中心，史论结合，逻辑严谨）
【历史——20世纪的战争与和平】
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 我于1937年9月参加了日中战争。日本宣扬这是为“建设王道乐土”、“东洋和平”的战争。当时，我不认为是侵略战争。在战场上人类爱和平的使命感使我产生了疑惑，为此，我写了日记。……我含着眼泪在日记中记下了黄河大堤被炸后的悲惨情景……我在为日本军侵略的牺牲品而落泪，然而，自己又是侵略者中的一分子。我是忠于天皇敕谕“军人天职乃临战当敌，片刻不可忘记‘武勇’二字”的盲从兵……”
（战后）所谓战争，就是包括了一切非人道的罪恶无比的巨大的恶魔口袋，它涂炭生灵，……毁灭文化，使人间变成地狱。……因为我们错了，所以必须反省，……我为了洗刷自己的罪过一直在与军国主义斗争。
——摘自《东史郎日记序》
材料二 鉴于未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁着人类的继续生存，我们敦促世界各国政府认识到并且公开承认，他们的目的绝不能通过世界大战来达到,因此，我们也敦促它们寻求和平办法来解决他们之间的一切争端。
——《罗素——爱因斯坦宣言》
（1）根据材料一，指出东史郎思想的变化。根据材料一，并结合所学知识谈谈对日本宣扬的“建设王道乐土”、“东洋和平”思想的认识。
（2）《罗素—爱因斯坦宣言》的核心思想是什么？该宣言的发表产生了怎样的影响？
【历史——近代社会的民主思想与实践】
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 《中华民国临时约法》对人民自由权有以下规定：三、人民有保有财产及营业之自由。四、人民有言论、著作、刊行及集会结社之自由…… 七、人民有信教之自由……
材料二 《中华民国约法》对人民自由权有以下规定：三、人民于法律范围内，有保有财产及营业之自由。四、人民于法律范围内，有言论、著作、刊行，及集会、结社之自由…… 七、人民于法律范围内，有信教之自由……
材料三 《中华人民共和国宪法》对人民自由权有以下规定：第二条，中华人民共和国的一切权力属于人民……第三十四条，中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权……
（1）材料二与材料一相比在人民自由权的规定方面有什么变化？ 这反映了什么实质性的问题?
（2）材料三与材料二相比在人民自由权方面由哪些进步？结合所学知识说明《中华人民共和国宪法》的性质。
【历史—历史上重大改革回眸】
阅读材料，回答问题。
材料一 九年（公元485年），下诏均天下民田：诸男夫十五以上，授露田四十亩，妇人二十亩，……以供耕作……于是海内安之。
——《魏书·食货志》
材料二 就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时，胡服却在汉人中流传开来。以致汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双”。
——《飘逝的岁月——中国社会史》
⑴材料一中孝文帝改革的主要措施是什么？其实行的基本条件是什么？有何积极作用？
⑵材料三反映了什么现象？ 据此分析北魏孝文帝改革对中国历史发展的影响。
近代以来，实现中华民族的伟大复兴是先进中国人的不懈追求。根据相
关材料，完成下列问题。
材料一 近代中国民族主义是在空前的变局之下，因受外力刺激而形成和迅速发展起来的。一方面，在具有高度文化的“西夷” 不得不放弃古代的华夷观念；另一方面，在“西夷”的侵略面前，为谋自救而迅速激活了民族意识。梁启超是中国揭示和宣传近代民族主义的第一人。他在《新民丛报》上发表《论民族竞争之大势》，明确提出：“今日欲救中国，无他术焉，亦先建设一民族主义之国家而已。”
——转引自《光明日报》关于“中国近代史上的民族主义”的对话
材料二 在诸多构建中国民族主义的历史事件中，就其影响面深度和广度而言，20世纪的辛亥革命、30至40年代的抗日战争和1949年革命是标志中国民族主义的里程碑。这些历史事件强化了民族主义观念，并使中国进入了建立现代民族国家的历史进程之中。
——徐迅《民族主义》
（1）依据材料一和所学知识，分析梁启超提出“中华民族”、“民族国家”等概念的原因和目的？
（2）“1949年革命”在实现建立现代民族国家中有何突出贡献？
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