小王同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行实验，步骤如下：先用双面胶把一个100克的砝码固定在50厘米长的一块弹性薄钢片上，将钢片的左端固定在桌子的一端；用手水平的抬着钢片的右端，出现的现象如图(甲)所示，接着缓缓抬起钢片右端，与水平方向成一定夹角；继续抬高右端，增大钢片与水平方向的夹角．现象依次如图(乙)、(丙)、(丁)所示．
（1）该实验中，是通过观察 判断物体对斜面压力的大小．
（2）由图(甲)、(乙) 或5 (甲)、(丙) 或5 (甲)、(丁) 可初步得出： ．
（3）由图(甲)、(乙)、(丙)、(丁) 可初步得出： ．
（4）斜面上的物体对斜面的压力还与什么因素有关？请你再提一个猜想： ．
在“测定物质的密度”实验中，测量不规则铜块质量的器材应选用图13中的 （1） （选填“a”或“b”）。为完成该实验还必须要用的仪器是 （2） 。测定铜块密度的实验原理是 （3） 。 实验中采用多次测量的目的是 （4） 。
实验桌上有如下实验器材：弹簧测力计、拴有细线的已知体积为V的重物、密度计、搅拌器、大容器及两种足量的液体甲和乙，上述器材均满足实验要求。其中甲、乙液体的密度相差较大，易混合形成均匀溶液，且不发生任何化学变化，密度满足
。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“当浸在液体中的物体体积保持不变时，则物体受到的浮力大小与液体密度的关系为：
”。请你写出实验步骤，画出实验数据记录表。
小京学过“滑轮组的机械效率”后，提出了一个猜想：“使用滑轮组越省力，它的机械效率越高。”小华却不同意小京的猜想，于是他们利用不同滑轮组匀速提升同一重物进行实验，并得到如下数据：
| 钩码重 G/N |
钩码上升高度 h/cm |
测力计拉力 F/N |
测力计移 动距离s/m |
机械效率 |
| 2 |
0.1 |
0.8 |
0.3 |
83.3 |
| 2 |
0.1 |
0.6 |
0.5 |
|
| 2 |
0.1 |
0.5 |
0.7 |
57.1 |
（1）根据S=0.3m这组数据，在图23中画出滑轮组的绕线方法。
（2）根据S=0.5m这组数据，求出所使用的滑轮组的机械效率约是＿＿＿＿。
（3）分析实验数据，你认为小京的猜想＿＿＿＿＿（选填“正确”或“不正确”），因为：＿＿＿＿＿＿。
小军猜想滑动摩擦力
的大小，可能与压力N、接触面积S及接触面的粗糙程度有关。下面是他利用图22所示装置（木块各表面的粗糙程度相同）进行的部分实验探究。
（1）实验中小军让木块保持＿＿＿＿＿＿运动状态，由弹簧测力计的示数得出＿＿＿的大小；
（2）探究f与N的关系，应使木块始终平放在木板表面上，＿＿＿＿，记录f与N的数值。
（3）探究f与S的关系，应保持压力不变，＿＿＿＿＿，记录f与S的数值。
为了“比较不同物质的吸热本领”，小红用两套图21的装置，设计了下述实验步骤：
（1）在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
（2）用温度计分别出水和煤油的初温；
（3）分别用相同的酒精灯，加热相同的时间；
（4）用温度计分别测出水和煤油的末温。
小丽认为实验步骤（1）存在错误，应改为：＿＿＿＿；在实验步骤（3）中，加热时间相同是为了使水和煤油＿＿＿＿＿＿；实验步骤（2）和（4）是为了得到水和煤油升高的＿＿＿＿。
纠正错误后，小红和小丽完成了实验，并记录了实验测量的数据以及老师帮助他们求得的有关数据。分析表格中第3行与第6行的数据可初步得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿。
| 物质 |
质量m/kg |
初温 |
末温 |
吸收热量 |
| 水 |
0.05 |
20 |
25 |
1050 |
| 水 |
0.05 |
20 |
30 |
2100 |
| 水 |
0.10 |
20 |
30 |
4200 |
| 煤油 |
0.05 |
22 |
32 |
1050 |
| 煤油 |
0.05 |
22 |
42 |
2100 |
| 煤油 |
0.10 |
22 |
42 |
4200 |
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