植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生长发育的基础。科学家在研究水稻胚芽鞘的向光生长时，发现根具有背光生长现象，通过实验发现该现象也是由于生长素分布不均引起的。请回答相关问题：
（1）现已测得甲图中A、B、C、D四点生长素浓度，其中A、C点生长素浓度应分别对应于图乙中的 位点（填数字标号）。
（2）生长素的化学本质是 ，根的背光生长现象体现了生长素的作用具有 特点。
（3）植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输，生长素的运输方式为 。
下列物质中，有的属于构成蛋白质的氨基酸，有的不是。若将其中的氨基酸缩合成一条多肽，请回答下列问题：
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① ② ③
④ ⑤
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⑥
（1）该肽链形成方式叫 ，内含 个肽键，其结构式为 ，该化合物叫___________肽。
（2）组成该条肽链的氨基酸可用 这一通式统一起来。
（3）该条肽链中还有 个氨基和 个羧基。
（4）该肽链的相对分子质量与组成其氨基酸的相对分子质量相比减少了 。
（5）该条肽链中R基共有 种，④的R基是 。
日常生活中人们常用酵母菌发面蒸馒头，某同学想探究酵母菌的细胞呼吸方式，设计了下列实验，请你帮助他完成有关内容：
（1）实验目的：探究酵母菌的细胞呼吸方式
（2）实验原理：细胞的不同呼吸方式释放的能量多少不同，但每种方式所释放的能量中都有一部分以热能形式散失，从而导致细胞周围的环境温度升高
（3）材料用具：酵母菌培养液、质量浓度为0.1g/mL的葡萄糖溶液、液体石蜡油、蒸馏水、保温瓶、温度计、棉花
（4）实验步骤：
①将质量浓度为0.1g/mL的葡萄糖溶液加热煮沸后冷却备用；
②取3只保温瓶，编号为A、B、C，并将C瓶设计为对照组；
③在3只保温瓶中分别加入等量的葡萄糖溶液；
④ ；
⑤3只保温瓶中均放入温度计，用棉花轻轻塞上瓶口，并保证保温瓶通气；
⑥24小时候观察并记录3只保温瓶中温度的变化。
（5）预测实验现象和实验结果：
若A瓶温度>C瓶温度，B瓶温度=C瓶温度，则 ；
若B瓶温度>C瓶温度，A瓶温度=C瓶温度，则 ；
若 ，则 ；
（6）某同学也想以酵母菌为实验材料探究相关问题，请你帮他设计探究性实验课题名称。
。
下图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：（“[ ]”内填序号，“ ”上按要求填数字、文字或字母）
（1）该图是 细胞有丝分裂简图，
（2）A图中染色体的数目为 ，染色单体数为 。图B表示细胞分裂 期，DNA数目是
（3）图示的细胞分裂结束后，子细胞内含 条染色体。
（4）染色体数目加倍发生在图[ ] 期。
（5）图示细胞中DNA、染色体、染色单体三者之比为2:1:2的是 。
下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。请据图回答：
（1）此图表明该植物的非绿色器官既可进行 呼吸也可以进行 呼吸。
（2）外界氧浓度在5％以下时，该器官的呼吸作用方式主要是 ，此种呼吸方式是在 中进行。
（3）该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线，此时该器官的呼吸作用方式是 。
（4）当外界氧浓度为4～5％时，该器官CO2释放量的相对值为0．6，而O2吸收量的相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的 倍
（5）就此图可判断，假如想储藏该植物器官，应该是在 （低氧、无氧、高浓度氧）条件下，原因是
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