园艺上可利用生长素类似物促进插条生根，为了得到可直接用于生产的生长素类似物的最适浓度，某生物兴趣小组开展了相应的探究实验，围绕此实验的注意事项的说法不正确的是
| A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件 |
| B．认准枝条的上下端，防止颠倒 |
| C．所用每个枝条都应留3～4个芽 |
| D．此探究活动中不存在对照实验 |
相关试题
下列有关人体细胞分裂的叙述，正确是（）
| A．人体细胞有丝分裂过程中偶尔也会发生交叉互换现象 |
| B．减数第二次分裂前期细胞中的DNA数目与有丝分裂中期的相同 |
| C．正常成年人体的所有细胞中，至少含有23条染色体，最多含有92条染色体 |
| D．减数第二次分裂的细胞中无同源染色体，染色体数为23条 |
孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说一演绎”法，该方法的基本内涵是：在观察与分析的基础上提出问题后，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中不正确的是（）
| A．“为什么F1只有显性性状、F2又出现隐性性状?”属于孟德尔提出的问题之一 |
| B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”不属于孟德尔假说的内容 |
| C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 |
| D．“生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在”不属于假说内容 |
下列说法不正确的是（）
| A．个体表现隐性性状可作为推断其基因型是纯合体的依据 |
| B．后代全部出现显性性状则可推断双亲是显性纯合体 |
| C．生物后代出现隐性性状则其显性亲本一定是杂合体 |
| D．生物表现出显性性状则基因型可能是显性纯合体，也可能是显性杂合体 |
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