但丁:走你自己的路,让别人去说吧!波兰谚语:常问路的人不会迷失方向。达•芬奇:应当耐心地听取他人意见,认真考虑指责你的人是否有理。塞纳克:相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的。对上述各种说法分析正确的是①相信一切人和怀疑一切人都是形而上学的做法,必须坚决反对②真理具有具体性和条件性,上述说法是否是真理应该因人而异,③实践是检验认识真理性的唯一标准,他人经验与自身实践无关④知识构成、立场和看问题的角度等不同,对事物看法会有所不同
大学生在招聘中遭遇“姓氏歧视”。一位叫“裴婧”的同学,就因为“倒霉”的姓名失去了即将到手的会计职位,老板说,“裴婧”与“赔净”同音,不吉利。对姓“裴”不吉利的认识
哈佛大学的校训是“与柏拉图为友,与亚里士多德为友,更要与真理为友。”之所以强调“更要与真理为友”,是因为
历史学家通常认为,在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理性在于①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的②真理不会停止前进的步伐,而是在发展中不断推翻自身③复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程④人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制
庄子在《齐物论》中说,庄周做梦变成了蝴蝶,惬意的飞来飞去,可是一觉醒来发现自己还是庄周,究竟是庄周做梦变为蝴蝶,还是蝴蝶做梦变为庄周?庄周认为这是一个无法解决的问题,在马克思主义哲学看来,庄周之所以认为这个问题无法解决,是因为他不承认 ①联系具有多样性和条件性 ②客观存在的事物具有确定性 ③检验认识的真理性的标准具有客观性 ④人的认识结论具有不确定性
古诗云:“眼处心声句自神,暗中摸索总非真。画图临出秦川景,亲到长安有几人?”下列选项中与此诗句所含的哲理相同的是