取若干相同长度、去除尖端的燕麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间，然后逐一测量其长度，实验先后进行了两次，结果如下图。以下叙述正确的是
| A．生长素浓度为0.1mg/L时两组数据偏差较大，对推导实验结论有干扰应该舍弃 |
| B．两次实验结果有明显差异，原因是生长素对燕麦胚芽鞘生长的作用具有两重性 |
| C．当浓度大于10 mg/L时，生长素会抑制燕麦胚芽鞘的生长且抑制越来越强 |
| D．要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适浓度应在0.1〜10mg/L之间继续分组实验 |
相关试题
下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，不正确的是( )
| A．细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异 |
| B．细胞代谢速度减慢是细胞衰老的主要特征之一 |
| C．细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用 |
| D．癌变是正常基因突变成原癌基因的结果 |
将洋葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续完成一个细胞周期。下列叙述正确的是（）
| A．第一个细胞周期中，细胞内放射性迅速升高的时期是分裂前期 |
| B．第一个细胞周期结束后，每个子细胞中都有一半的染色体被标记 |
| C．第二个细胞周期的分裂中期，每条染色体中仅有一条单体被标记 |
| D．完成两个细胞周期后，每个子细胞中含3H标记的染色体数目相同 |
下列关于生态系统物质循环的叙述中，错误的是（）
| A．物质循环指的是构成生物体的各种化合物在生物群落和无机环境之间的循环过程 |
| B．碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行的 |
| C．物质循环与能量流动不可分割，同时进行 |
| D．物质循环特点是循环往复、反复利用，具有全球性 |
以下关于植物激素的叙述，正确的是（）
| A．生长素是一种信息分子，不能直接参与植物的新陈代谢 |
| B．去掉番茄的雌蕊，喷洒一定浓度的生长素类似物溶液，一段时间后可获得无子番茄 |
| C．在宇宙飞船中，由于生长素不能横向运输，横放的植物幼苗将水平生长 |
| D．乙烯只由发育的果实合成，并促进果实发育成熟 |
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