用不同浓度的某种生长素类似物对植物进行插条生根的研究，其实验结果如下图。其中1、2、3和4分别是培养环境中生长素淡在似物浓度为A.B.c和零的生根数量。下列A.B.c的比较正确的是（ ）
A.a大于B.b大于c B.a小于b，b小于c
C.a与b均小于c D.b与c均小于a
相关试题
如图是能量流动的图解，对此图解的理解错误的是（）
A．图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量的多少
B．该图中C所获得的能量为B的10%～20%
C．该图中的A表示流经该生态系统的总能量
D．图中A具有的能量等于B、C、D的能量之和
甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表：下列推测不合理的是（）
| 池塘编号 |
捕食者数量/只 |
蝌蚪存活率 |
||
| 甲 |
乙 |
丙 |
||
| 1 |
0 |
87 |
7 |
40 |
| 2 |
2 |
58 |
30 |
25 |
| 3 |
4 |
42 |
32 |
11 |
| 4 |
8 |
20 |
37 |
10 |
A．捕食者主要捕食甲和丙
B．蝌蚪的种间斗争结果可能受捕食者影响
C．无捕食者时蝌蚪的种间斗争可能导致乙消失
D．随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少
下图表示不同的生物或成分，下列说法错误的是（）
| A．若M表示基因多样性，a～d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b |
| B．若M表示物种丰富度，a～d表示四个不同的演替阶段，则从光裸的岩地演替成森林的顺序依次为a→c→d→b |
| C．若M表示生物所含的能量，则森林生态系统的a～d四个种群中，a所处的营养级最高 |
| D．若M表示种群密度，则a～d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群 |
下列关于植物生长素发现的过程，叙述正确的是（）
| A．达尔文根据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到达胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长 |
| B．詹森通过实验证明胚芽鞘尖端能产生生长素，并可以透过琼脂片向下运输 |
| C．拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端下部产生的影响分布不均匀造成的 |
| D．温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的影响确实是化学物质，并命名为生长素 |
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